2025年10月27日至28日，合肥市建平实验小学教育集团的第二批跟岗教师如约而至。

27日一早，我们在枣庄校区会议室3举行了一场简单而隆重的欢迎仪式。仪式上，上海建平实验小学党总支书记徐佳芸向各位远道而来的朋友们致欢迎辞。徐书记说，来校期间大家将通过“文化浸润、课堂观摩、教研参与、品牌活动”开展沉浸式跟岗学习。她希望大家在浸润式跟岗中采撷真知，将浦东经验与合肥实践深度融合；在互动交流中开阔视野，感受长三角教育一体化的时代脉搏；在携手同行中凝聚共识，共同谱写沪皖教育协作的崭新篇章。

随后，合肥市建平实验小学教育集团汪蕾副校长也做了简短发言。她首先感谢上海建平对每一次合肥建平跟岗研修培训的高度重视，让前来学习的老师们有收获、有启迪。其次，她希望每一位前来跟岗研修的老师们要珍惜“沪皖合作”的学习平台，珍惜两校之间的这份情谊。最后，她希望每一位前来学习的老师们要将学到的教育智慧，运用于自己的教育教学实践，共同为“建平”这个闪耀的名字增添光彩。

欢迎仪式后，大家一同参观了建平的校园。校园中的鱼缸、墙上的教师好书推荐，这似曾相识的熟悉感扑面而来，让他们一瞬间仿佛回到了合肥建平。走在安静的教学大楼里，大家对专用教室、图书馆、公共区域及走廊的整洁留下美好的印象。“建平小画家”的展示、AI智能象棋、学生书画作品浏览屏则又让老师们驻足、拍照、交流……当进场音乐响起时，老师们又漫步至操场，观摩了第9周升旗仪式。操场上，师生们饱满的精气神，规范的队列姿势，再次让前来学习的老师啧啧称赞。

参观了解校园文化结束后，我校带教教师率先登台，他们以一节节精心打磨的示范课拉开了学习序幕。课堂上，带教教师巧妙设计教学环节，将先进教学理念融入互动细节，从重难点突破到学生思维引导，每一处设计都为跟岗教师提供了可借鉴的实践范本，让在场学习者直观感受高效课堂的构建思路。

次日，交流进入实践检验环节。合肥建平实验小学教育集团的跟岗教师走上讲台，将前日所学转化为教学实践。课堂结束后，带教教师立即展开针对性点评，既肯定教学设计中的亮点与创新之处，也从教学节奏把控、学情反馈调整等方面提出优化建议。这种“示范——实践——点评”的闭环式交流，不仅让跟岗教师在实战中提升教学能力，更推动两地教师在思维碰撞中探索育人新路径，为沪皖教育协同发展注入鲜活动力。

27日下午，学生处主任王音主持了一场主题为学生自主管理与行规教育的专题交流会。会上，大队辅导员吴君老师分享了校级小岗位培训的实施路径及少先队自主管理机制。周文菁、倪文君两位优秀班主任分别介绍了低年级班级小干部培养与班级小岗位设置与指导策略。王音老师以《聚焦目标定位 立足行规教育 提升思辨能力》为题，系统阐述了行规大讨论的设计与实践。这些分享为合肥的老师们搭建了实用的学习桥梁，既提供岗位培训、干部培养等自主管理实操路径，也传递行规大讨论的设计思路，为其开展行规教育、提升学生管理水平注入鲜活灵感。

本次研修活动的又一大亮点，是“名师引领、专业赋能”——朱煜名师基地语文教学研讨活动。活动中，朱老师上了一节教学示范课《西门豹治邺》。本课核心教学目标为落实简要复述能力，为高年级归纳概括能力奠基，同时渗透字词理解与朗读训练。课上，朱老师通过情境充分调动学生的积极性，把先前内化的语言充分输出，是本节课的高潮。最后，解决前置的问题，理解西门豹的良苦用心，让学生朗读、简述，在课文中走上几个来回，自然地寻找到答案。朱老师常说：复述就是语言的再构。整个教学过程以“语言再构”为核心，将复述训练融入字词、朗读、情境等环节，实现目标的层层落地。课后，朱老师针对复述教学做了专题讲座。他梳理了二至五年级的复述教学的区别，以及基于单元的备课思路。讲座中，朱老师还通过案例帮助老师们既感受到理论的指引，又体会到具体的操作方法，与会老师都表示受益匪浅，意犹未尽。

10月14日，研修活动进入成果总结阶段。在学习成果分享会上，合肥建平各校区的教师代表依次发言，她们结合两天的研修经历，讲述着自己的感触。老师们围绕校园见闻与观课、上课畅所欲言，字里行间满是收获与认可。大家赞叹校园环境雅致整洁，每一面墙都承载着育人巧思，浓郁的书香气息弥漫角落，让人随时能触摸到 “书卷之气”；AI 等电子设备的融入，更让校园处处彰显科技活力，为学习生活增添现代色彩。

交流中，老师们对学生风貌与课堂教学印象深刻。校园氛围宁静有序，学生们行为习惯良好，文明礼仪自然流露；课堂之上，学生思维活跃灵动，教师们凭借扎实的基本功，将“以生为本”的理念贯穿始终，她们让教育的温度化作可见可感的互动，真正做到了因材施教。此外，学校通过颁发 “建平小雷锋” 荣誉，搭建起良好的育人载体，让品德教育落地生根。谈及跟岗体验，老师们对带教团队的“务实、朴实、扎实”给予高度评价，尤其提到名师基地活动中朱煜老师的指导，语言接地气、方法可操作，让大家能快速掌握实用教学技巧并应用于实践。最后，汪校长为交流会做总结，她肯定了跟岗老师们用心观察、深入思考的学习态度，同时希望大家牢记：今日的学习只是教育探索的起点，未来更需在工作中践行“知行合一”，将所学所悟转化为育人实效。

此次活动，既达成了优质教育资源的跨区域流动，更筑牢了两校“长效互动、携手共进”的合作基石。未来，上海市浦东新区建平实验小学将持续以沪皖合作办学为桥梁，深化课程建设、德育实践、师资队伍培育等领域的交流协作，与合肥市建平实验小学教育集团并肩探索区域教育协同发展新方向，共同为培育肩负民族复兴重任的时代新人凝聚教育合力。