建平实验小学

上海市浦东新区建平实验小学2020学年度课程计划

上海市浦东新区建平实验小学2020学年度课程计划说明

一、学校根据上海市小学2020学年度课程计划，课程标准，课程目标，以实施“人文素质教育”的理念为指导，结合学校实际，制定2020年度学校课程计划，加强学校课程管理，有效落实并严格实施。

二、各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，社区服务和社会实践活动时间为2周，授课时间按34周计，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。

三、一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。

四、各年级每天安排20分钟的午会，每周在午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。

五、各年级每天安排时间约为45分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周安排两次时间为35分钟的体育活动，因学校实际活动场地有限，二至五年级将一次活动时间错峰安排在午间进行。

六、各年级写字课安排：一、二年级为铅笔书写，三、四、五年级钢笔书写，四、五年级同时进行毛笔书写。

七、三年级信息科技每周两节集中安排。专题教育、社区服务和社会实践的课时分散安排。探究型课程以主题探究活动的形式进行。

八、学校每周集中安排一个半天（4课时）实施“快乐活动日”，一、二年级为周五上午，三、四、五年级为周一下午。根据学校和学生实际情况以及相关教育要求，设计专题教育、体育活动、自主拓展、探究等实践活动；其中专题教育和体育活动为年级统一安排，自主拓展课程为学生自主选择、走班形式学习。探究型课程以《建平实验小学探究课程包》为内容，以主题探究活动的形式进行。

九、一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究型课程的课时，落实16－20课时的学习准备期综合活动。

十、各年级每周安排1次多形式的学生科技活动，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素养的全面提高。

十一、每天午间安排“经典儿童歌曲欣赏”、每周五安排“跳集体舞”的校园艺术活动，弘扬高雅文化，传播优秀文艺作品，培育童心童趣，培养审美情感。

十二、各年级根据学生年龄特点，根据《上海市教育委员会关于印发<上海市中小学专题教育整合实施指导意见 (试行)>的通知》(沪教委基[2014]54号)、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发[2020]7号）、《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》（教材[2020]4号）的要求，开设民族精神教育、生命教育、劳动教育相关的专题教育。一年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容；二、三年级安排民防教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；四年级安排民防教育（包括意外伤害的预防等内容）、民族团结教育、健康教育（包括青春期教育、生命教育心理健康活动课、传染病预防常识等内容）、环境教育和廉洁教育内容；五年级安排国防教育、法制教育、毒品预防教育、廉洁教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）和环境教育内容。同时，在确保相应课时的前提下，四年级每班每两周安排1节生命教育心理健康活动课。详见“2020学年度第一学期各年级主题教育安排”和“2020学年度第一学期各年级午会课安排”。

上海市浦东新区建平实验小学

2020年9月