相聚建平 闪耀启航

——2025年建平实验小学一年级新生入学教育活动

2025年8月29日的早晨，建平实验小学的校园又迎来了一批可爱的一年级小朋友。为助力这些一年级新生从幼儿园平稳过渡到小学，迅速融入校园生活，学校精心筹备了一系列入学教育活动。即将入学的一年级小朋友在老师的引导下学规则、探校园，家长同步参与新生家长会……这一天，学生、老师、家长携手按下新学期的“启动键”。

新目标 新启航

新生的到来，也意味着我校的育人工作将在新的学期迈向新起点，实现新目标。为了有序开展新生入学教育工作，学生处于8月27日召开了一年级全体班主任及任课教师会议，暨本学期首次一年级导师会议。会上，学生处对本次学前教育工作进行了统筹安排，并一一落实日程的细节，如新生座位及队列安排、校园路线指引、教室文化布置、家长会准备工作等。一年级的新生教育也将贯彻落实全员育人模式，我校在明确导师制工作的职责和目标的前提下，通过班主任和导师们的紧密配合，为学生们的快乐成长保驾护航。

8月28、29两日，为了给即将踏入校园的新同学们营造温馨整洁的学习环境，一年级的正副班主任及任课老师们亲力亲为地打扫教室、设计板报、发放新书、制作名帖......一走进教室，老师们的用心便扑面而来：地面被打扫得一尘不染，课桌椅排列得笔直整齐；更让人眼前一亮的是黑板——上面画着爱心、鲜花与彩带，还写着“欢迎新同学”的暖心标语，活泼又温馨的布置，瞬间拉近了孩子们与新校园的距离。

新角色 新收获

初入校门

朝阳初升，晴空万里，8月29日早晨，枣庄校区的老师和小辅导员们早早地等候在了校门口。为迎接这群萌娃，学校特意邀请了高年级的哥哥姐姐们担任小辅导员，他们身穿校服，洋溢着热情的笑容早早守候在校门口，迎接着学弟学妹们的到来。

看！一群活泼可爱的小朋友陆陆续续走进了金业校区的美丽校园，老师们亲切地牵过他们的手，询问他们的班级和姓名，再交到负责引路的小辅导员手中。小辅导员们牵着学弟学妹的手有序入校，新生们好奇地张望着校园里的每一处，眼中闪烁着对未来的好奇与憧憬。

居家桥校区的教室门口，一年级的正副班主任们早已翘首以盼。当新生步入自己的班级时，迎接他们的是老师们亲切的拥抱和暖心的问候，还为他们戴上精心制作的胸牌。那一刻意味着孩子们正式成为了建平实验的一名小学生，收获了自己的新角色，也将在新老师和新伙伴的陪伴下，开启丰富多彩的小学生活。

初学规范

“小眼睛，向前看；小嘴巴，闭闭拢。”随着清脆的口令响起，孩子们迅速集中注意力，将目光投向老师。这朗朗上口的口令，成为了孩子们的“新朋友”，大家整齐响亮地跟读着，教室里充满了童真童趣。排队和入座也是学前培训的重点内容。老师兼顾孩子的身高与视力，耐心地为孩子们安排座位。在排队练习时，老师一边说着“半臂向前看齐”的口令，一边亲自示范标准动作。孩子们目不转睛地看着老师，昂首挺胸，认真模仿，边学边练。经过几次练习，在小萌娃们“脚放平、背挺直”的端正坐姿中，在“不抢答、举右手”的课堂礼仪中，在“站如松”的挺拔背影中，“小学生的样子”渐渐浮现。

初探校园

为了帮助孩子们尽快熟悉校园环境，正副班主任带领孩子逛校园，他们从校门出发，识记了前往教室、厕所、饮水机等地的路线。老师手把手地教孩子们如何使用取水器，学会安全文明取水。老师们生动细致的讲解，在新生们的心中种下了培育良好习惯的种子。

初见成长

随着指针指向11点，孩子们迎来了放学流程的首次实战演练。孩子们按照之前练熟的队列，在走廊里站成笔直的队伍，伴着“挺胸抬头、不推挤”的轻声提醒，有序走向校门口。到了道别时刻，孩子们用自己的方式和老师道别：有的主动伸出小手和老师击掌，有的仰着小脸说“老师明天见”，有的挥着小手反复叮嘱“老师要记得想我呀”。稚嫩的道别声里满是期待，为这场入学教育画上了温暖的句号。

新相聚 心相连

校领导寄语

8月29日晚，我校召开了一年级新生家长会。首先，通过三校区实时转播的形式，沈伟栋校长向各位家长表示了诚挚的欢迎。接着，沈校长就学校的发展历程、教育资源、培养宗旨等角度，向家长们详细阐述了学校的整体概况。此外，沈校长进一步就“身心健康、品德修养、学业成就、多元发展”四个核心领域，深入解读了我校秉持的教育理念，介绍了相应的课程体系、特色教育活动、教学管理措施等教育实践细节。最后，沈校长针对校园安全、学生身心健康、家校沟通等关键问题，提出了启动家校共育合作计划的建议。沈校长诚挚地表达：期望家校双方紧密协作，共同助力学生全面发展。

随后，学生处主任王音老师聚焦新生入学注意事项，给家长们提出几点建议。她指出，一年级是孩子从幼儿园到小学的重要过渡阶段，不仅面临生活模式的转变，更处于身心发育的黄金期，帮助孩子建立规律作息、保障充足睡眠，成为家长做好入学准备的重要任务。此外，针对新生适应期的家庭教育，王老师进一步给出具体指导策略。她提倡家长通过“每日四问”与孩子开展深度交流——既全面了解孩子在校的学习动态、生活趣事，更借助正面沟通，为孩子提供人际交往的积极引导，及时给予肯定与鼓励，帮助孩子建立校园归属感与自信心。同时，她建议家长需以言传身教为核心，落实“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）要求，为孩子树立良好榜样。我们相信家校同频同步、“双向奔赴”，能更快更好地帮助孩子养成受益一生的好习惯。

班级家长会

家长会的第三个议程是各班班主任向家长们介绍班级情况、任课教师以及学前准备的相关事宜。讲解过程中，老师们围绕学生每日作息安排、所需学习用品清单、班级日常管理规则等细节展开，不仅让家校双方的沟通与认知更为深入，还为家长提供了具体指引。在场家长全程保持专注，纷纷拿起笔记录关键信息，并结合自身理解书写参会体会。

家校共筑，携手同行。在这场充满爱意的相聚中，我们以爱为纽带，将家庭与学校的心紧密相连，同时也揭开了学子们成长历程的新篇章。亲爱的建实学子们，今天的你们，用好奇的目光探索着校园的每个角落，用努力的汗水适应着新规则，用勇敢的声音向新伙伴介绍自己。这些点滴的进步，正是成长的足迹。展望未来，校园中将回荡着你们的朗朗书声，操场上将留下你们奋力奔跑的身影。建平实验小学的老师们已满怀爱与期望，等待与你们共同成长，闪耀启航！