建平实验小学

3月2日正值元宵佳节，建平实验的全体教职工济济一堂，聆听参与“中英数学教师交流项目”的田桦、徐鸣鸣和李璟三位老师分别从不同分享这次难忘的赴英之旅的感受和体会。

中英数学教师交流项目是2014年第二轮中英高级别人文交流机制会议的成果之一。从项目实施以来，中英超过100所学校的500多名教师参加了数学交流活动，上千名学生从中受益。今年是项目实施的第四轮，我校第一次有机会参与此项目。经历了去年5月初的紧急录制参选视频课，和6月中旬的突袭口语面试筛选，我校上报的3位数学老师都顺利入选到此次70名赴英交流的数学教师队伍中，有机会开拓国际视野，丰富教学经验。

田桦老师前往的是The Bishop’s C of E and RC Primary School。学校坐落在Essex（埃塞克斯）的首府Chelmsford（切尔姆斯福德），农业发达，以耕作业为主，既能领略乡村的自然风景，又能感受城市的摩登便捷。它是埃塞克斯郡唯一一所渗透基督教、天主教的教会学校。该校的Mission Statement（使命）是Live fully（充实的生活），Laugh Often（经常的微笑），Learn Deeply（扎实的学习），Love as God loves You（爱如上帝般爱你）和Let Your Light Shine！（让你光芒闪耀）。田老师围绕着这五点，详细描述了英国小学多彩的校园环境、丰富的社团课程、精彩的实践活动、严谨的教学态度、温暖的人文关怀……生动有趣的讲解、图文并茂的PPT，带领大家走入英国小学，犹如身临其境般引人入胜。大家不禁感叹，英国小学无论是在学校的环境布置、班级分布上，还是在学生的课程设置、活动组织中，都与中国小学有完全不同的体验。

徐鸣鸣老师到访的城市是位于英国中部的伯明翰，距离伦敦约一个半小时的车程。徐老师交流的学校是Slade Primary School，座落在伯明翰的 Erdington，具有一百多年的历史，学校建筑具有维多利亚风格。虽是一所百年老校，但学校的规模比较小，大约330名学生，共30多位教师，其中一半是助教。徐老师分享了她在英国交流时的所见所闻，主要从课堂上学生的学习模式，课堂听讲习惯，听课教师的情况等几个方面进行展开。英国的老师在课堂上主要采用小组合作形式授课，学生4—6人为一组，课堂上教师抛出问题，学生自主探究，互相协作，课堂中教师个体辅导为主，与我们中国的全体授课制略有不同。访英前，徐老师原以为英国学生课堂上听课会很随意，实地考察后发现学生听课非常专注，目光紧紧盯着老师，他们自由但不散漫。课堂上，英国的孩子习惯使用“白板”，一块看似小小的板，却大有用处，学生只要将白板进行翻转，教师能够实时关注到学生课堂掌握情况。课后，徐老师从英国搭档Claire 那里得知:这是他们学校第一次进行数学课堂观摩研讨活动，听课教师来自于伯明翰周边不同的学校，有些老师为了听课专程坐船来的，有的坐火车远道而来，而英国教师听课时的专注与投入也给我们留下了深刻印象。两周的中英数学交流之行也让徐老师感受到：不管在哪里进行课堂教学，课堂应始终关注学生，课堂的教学就是为了学生的发展。

李璟老师到访的位于英格兰西北部兰卡斯特市的Moorside Primary School， 这所小学有Y1—Y6六个年级，每条年级2~3个班，每个班30人左右，全校500多人，属于英国比较大规模的学校。李璟老师就英国教研人员构成、主要活动流程和个人感受三方面着重介绍了英国教研活动的开展情况。教研活动主要分为课前交流、课中观察和课后讨论三个板块开展。课前交流由活动组织介绍本次活动内容、班级情况、上海和英国数学教学的差别、课上的主要观察点等内容进行介绍，再由执教老师介绍本节课设计意图，重点、难点等内容。然后课中观察，无论是学生还是听课的老师都是聚精会神地听课，并在体现上海数学教学模式的表格中及时记录。在课后讨论环节，先由执教教师介绍自己的教后感想，然后大家分组讨论再进行互动式的交流，在此过程中来自英国国家卓越数学教学中心的专家及时指导点拨。整个教研活动理论指导实践，专业性强、参与度高。李老师深入浅出的介绍，使所有老师对英国的教研活动都有了初步的了解，纷纷表示虽然英国的教研活动起步晚，但他们善于学习、主动性高，达到这样的水平值得中国同行学习。

两周的中英交流期间，三位教师每天都过得充实而又忙碌，白天是全英语的教学，每天公开课的模式，与英国同行的研讨“TRG”，晚上都在反复推敲教案，反复修改课件，反复练习发音，恍惚间又回到了那个初出茅庐的青葱年代。繁重的工作、颠倒的时差、不合口味的饭菜陪伴着她们度过了一个又一个夜晚。为了准备第二天的课和教研活动，经常晚上只睡3、4个小时。经过日夜忙碌，她们化繁为简，深入浅出，帮助学生理清思路，并根据英国-孩子的特点组织语言和教学活动过程。三位老师敬业的工作态度和扎实的教学功底，更是得到了来自英国学校校长、老师们和英国教育部专员的高度评价，称她们都是非常优秀的数学老师，还问能不能移民留在他们学校呢！

这次英伦之行，不仅把中国数学和文化带到了英伦，更是让三位教师开拓了眼界和思路，英国小学的教育教学中有很多值得我们学习和借鉴的地方。相信她们回来之后会把所学所感融入到自己的教育教学工作中去，砥志研思、力学笃行！

                                       供稿：田桦、徐鸣鸣、李璟