建平实验小学2019学年度课程计划

上海市浦东新区建平实验小学2019学年度课程计划说明

一、学校根据上海市小学2019学年度课程计划，课程标准，课程目标，以实施“人文素质教育”的理念为指导，结合学校实际，制定2019学年度学校课程计划，加强学校课程管理，有效落实并严格实施。

二、各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，社区服务和社会实践活动时间为2周，授课时间按34周计，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。

三、一、二年级每周课时总量为33节，三、四、五年级每周课时总量为34节。每节课的时间按35分钟计。

四、各年级每天安排15分钟的午会，每周在午会时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动。

五、各年级每天安排时间约为45分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周安排两次时间为35分钟的体育活动，因学校实际活动场地有限，二至五年级将一次活动时间错峰安排在午间进行。

六、各年级写字课安排：一、二年级为铅笔书写，三、四、五年级钢笔书写，四、五年级同时进行毛笔书写。

七、三年级信息科技每周两节集中安排。专题教育、社区服务和社会实践的课时分散安排。探究型课程以主题探究活动的形式进行。

八、学校每周集中安排一个半天（4课时）实施“快乐活动日”，一、二年级为周五上午，三、四、五年级为周一下午。根据学校和学生实际情况以及相关教育要求，设计专题教育、体育活动、自主拓展、探究等实践活动；其中专题教育和体育活动为年级统一安排，自主拓展课程为学生自主选择、走班形式学习。探究型课程以《建平实验小学探究课程包》为内容，以主题探究活动的形式进行。

九、一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究型课程的课时，落实16－20课时的学习准备期综合活动。

十、各年级每周安排1次多形式的学生科技活动，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素养的全面提高。

十一、每天午间安排“经典儿童歌曲欣赏”、每周五安排“跳集体舞”的校园艺术活动，弘扬高雅文化，传播优秀文艺作品，培育童心童趣，培养审美情感。

十二、各年级根据学生年龄特点开设好民族精神教育和生命教育相关的专题教育。一年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容；二、三年级安排民防教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；四年级安排民防教育（包括意外伤害的预防等内容）、民族团结教育、健康教育（包括青春期教育、生命教育心理健康活动课、传染病预防常识等内容）、环境教育和廉洁教育内容；五年级安排国防教育、法制教育、毒品预防教育、廉洁教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）和环境教育内容。同时，在确保相应课时的前提下，四年级每班每两周安排1节生命教育心理健康活动课。详见“2019学年度第一学期各年级主题教育安排”和“2019学年度第一学期各年级午会课安排”。

上海市浦东新区建平实验小学

2019年9月