2018年五年级“快乐阅读报告单”展示活动

上海市建平实验小学语文实践活动

                             ——五年级“快乐阅读报告单”展示活动

读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，一名优秀的学生，必须是个好读书、会读书、多读书的人。

一、活动主题

快乐阅读报告单展示

二、活动目标

    通过活动，要让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友；通过活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态。

三、活动实施具体措施

1.保证课外阅读时间，每天半小时读书时间由家长督促。

2.加强班级图书角的建立。

3.在每天保证一定时间阅读的基础上，指导学生做好一定数量的阅读报告单，指导摘抄好词佳句进行积累。

4.对学生进行阅读的指导，进行课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。

5.经常统计课外阅读的数量，鼓励学生广泛阅读，大胆投稿。

6.结合多种灵活形式进行阅读，如：读书交流会、读书笔记展评、阅读报告单展评，有效促进课外阅读质量的提高。

四、活动评比：

1.各班内部进行评比优质阅读报告单。

2.推荐两份最优质的“阅读报告单”在年级中进行展示，互相学习。