四年级“我推普，我倡议”比赛活动方案
一、活动目的：
为全面推进素质教育，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，养成校园用语用字良好习惯，并鼓励学生弘扬推普文化。根据备课组活动计划，并结合学校学科工作安排，开展小学生拟写推普倡议书的活动。
二、参赛对象：
四年级全体学生
三、活动要求：
学生以自己的视角拟写一封倡议书，向同学或家人倡议在学习交流中、工作联系中，讲普通话、写规范字。请以标准的倡议书格式用钢笔书写，大胆提议，用规范的文字和饱满的情绪感染你身边的人。可以给倡议书美化边框，纸张以A4纸尺寸为宜。
四、比赛内容：
自拟一封推普周倡议书，用上规范的语言和文字，钢笔书写，可以适当美化边框。
五、活动时间：
2019年9月17日 （周二）各班语文老师发放空白作品纸。
2019年9月20日 （周五）各班收齐作品。
2019年9月23日 （周一）布置展板。
六、活动地点：
各班教室
七、活动要求：
1．手写一封推普周倡议书，内容自定。在正文中写明倡议书的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求。在结尾要写上倡议者的希望和建议。
2．格式要求：
（1）倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
（2）称呼顶格写在第二行开头，在第三行空两格写正文。
（3）结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。落款即在右下方写明倡议者个人的姓名，署上发倡议的日期。
（4）钢笔书写，字迹端正、美观，尽量减少橡皮的使用，保证纸面的整洁。
3．认真填写班级、姓名、学号。
八、评价方式：
1．年级内评选等第奖：一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名；
2．优秀作品将用来布置展板。
九、活动反馈
1．各班语文老师负责上交相关活动照片。
2．活动负责老师负责上交活动过程资料（如：活动照片、学生资料等），并完成上交活动总结。