附件二:上海市浦东新区建平实验小学一年级学习适应期课程实施方案

浦东新区建平实验小学 , 2025-03-19 , 144 次

我是小学生啦!新学期 新气象

——上海市浦东新区建平实验小学一年级学习适应期课程实施方案

一、指导思想 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕《上海市义务教育课程实施办法》和《小学入学适应教育指导要点》等相关文件的精神,遵循儿童身心发展规律和教育教学规律,在一年级第一学期开展为期四周的入学适应期教育。通过地方课程、校本课程和综合实践活动的具体实施,帮助一年级新生实现从幼儿园到小学的平稳过渡,帮助儿童在身心、生活、社会、学习等方面做好入学准备和入学适应,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。

 

二、课程目标

1.通过一年级学习适应期课程安排,适度减少教学内容,放慢教学节奏,注重游戏化、生活化、综合化的学习设计,丰富儿童的学习经历,满足儿童的个性发展,促进儿童健康快乐成长。

2.通过《一年级学习适应期综合活动手册》的使用,开展学习适应期的习惯养成教育和主题式综合实践活动。通过评价表和任务单,学习课堂基本规范,激发学习兴趣,培养良好的学习习惯,切实做好幼小衔接。

3.通过适应期“每天进步一点点 快快乐乐每一天”的家校互动,让家长和学校产生合力,通过学生的变化、家校互评和亲子活动的形式,引导家长与学校教育保持同步,提升家长对学校教育教学理念和学校规范制度的认同感和支持力。

 

三、课程实施的组织管理网络

职务

人员

在校职务

   

组长

沈伟栋

校长

负责对此项课程规划及实施意见的宣传、领导,并对参与此项工作的教师给予评价。

副组长

潘国清

李璟

齐蓓丽

副校长

校长助理

校长助理

具体指导和监督此项课程的开展和实施过程。

 

副组长

课程与教学处副主任

具体制定学习适应期课程实施总方案,审阅各学科实施方案,培训一年级各学科任课教师,管理与监督整个课程的实施过程。

副组长

王臻君

学生处主任

学生处副主任

具体制定学习适应期综合活动实施方案(着重在行为习惯规范方面),培训一年级班主任,管理与监督整个课程的实施过程。

组员

全体一年级班主任及学科组长、学科任教教师

一年级年级主任

一年级各学科教研组长

班主任

任课教师

具体协调年级组学习适应期课程的落实情况。

具体制定“学科”学习适应期课程实施方案(着重在学习习惯养成培养方面)。

认真实施课程内的各类活动,并为活动的有效实施提供修改意见和建议。

 

四、课程内容与课程安排

周次

模块

主题

课程内容

课程安排

课时

1

新角色

美丽校园我喜欢

参加新学期开学典礼

班队活动

1

学校规范我知晓

学习进校、离校礼仪

道德与法制

1

我们来上体育课

学习体育课的安全教育

体育活动

1

认真学习我能行

学习上课、下课礼仪

英语

1

班级伙伴我来交

学会自我介绍

参加小岗位竞选

综合实践活动

1

2

新环境

学校规范我知晓

认识学校的各类场所和规范

班队活动

1

认真学习我

学习正确读写姿势

道德与法制

1

强身健体我最棒

学习听懂指挥

排队整齐

体育活动

1

认真学习我能行

用英语介绍自己和同学

英语

1

美丽校园我喜欢

童真识校园 

学做小导游

综合实践活动

1

3

新任务

学校规范我知晓

学习文明午餐礼仪

班队活动

1

认真学习我能行

学习坐立行走姿势端正

道德与法制

1

强身健体我最棒

学习广播操和基本口令

体育活动

1

认真学习我能行

用英语介绍文具用品

英语

1

班级环境我爱护

整理自己的学习用品和橱柜

学习打扫班级和包干区

综合实践活动

1

4

学校规范我知晓

学习升旗仪式行注目礼

班队活动

1

学校规范我知晓

学习小学生一日规范

道德与法制

1

强身健体我最棒

学习球类活动参与合作

体育活动

1

认真学习我能行

用英语介绍学校或教室

英语

1

评选礼仪小标兵

夸夸班级的好同学

评选礼仪小标兵

综合实践活动

1

 

五、课程实施与评价

课程实施工作时间表

时间

内容

备注

8月初

制定新学期一年级学习适应期课程实施方案

制作《一年级学习适应期综合活动手册》

课程与教学处、学生处

8月28日-30日

学习适应期准备阶段(学科教师培训)

一年级班主任、学科教师工作会议

课程与教学处

9月

一年级学习适应期实施阶段

课程与教学处

10月上旬

一年级学习适应期评价与资料汇总

评选“礼仪小标兵”

课程与教学处、学生处




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