建平实验小学

——2024学年第一学期建平实验小学十二月家长学校学习活动

随着数字化时代的深入，网络已成为孩子们探索世界、学习新知的重要平台。然而，未成年人网络环境的问题也日益凸显，这也给家庭教育带来了新的挑战。为帮助家长加强对孩子网络活动的监管与保护，在提高警觉性的同时采用适宜的教育方法，建平实验小学在本月开展了以未成年人网络安全为主题的家长学校活动。

响应“清朗”行动 加强网络保护

活动中，学校下发了摘自《浦东德育》的《事关未成年人上网，中央网信办重点整治7个问题》一文作为家长们的学习材料。通过以时事政策为导向的学习，家长们充分认识到了目前未成年人上网可能遇到的潜在风险，并了解了相应的应对措施。

文中详细列举了“清朗”行动中针对未成年人网络环境整治的七大重点问题。首先提到了有害内容隐形变异问题，网络上存在一些不法分子利用谐音词、变体字、视频剪辑等隐蔽手段传播恶意信息，“AI换脸”、“AI绘图”等新技术的不当使用也给未成年人的网络安全带来了不容忽视的威胁。同时，不良内容的问题也值得关注。一些网站发布的不当视频，以偏激方式编造家庭矛盾或鼓噪师生矛盾，这些都对未成年人的价值观产生了不良影响。此外，层出不穷的网络欺凌和网络诈骗问题也让家长们胆战心惊，这些问题不仅关乎孩子的身心健康，更触及到社会道德与法律的底线，教育孩子如何识别网络陷阱并预防网络沉迷便显得至关重要。作为孩子安全的第一责任人，家长应密切关注孩子的网络活动，帮助孩子做好信息筛选，引导他们树立正确的网络观念，增强自我保护意识。

合理使用手机 引导自律自护

手机作为现代社会不可或缺的信息工具，极大地丰富了孩子们的学习和生活。然而，手机的不当使用也会带来诸多负面影响，如沉迷游戏、遭遇电信诈骗、浏览不良内容等。因此，如何合理使用手机，也需要家长们的正确引导和以身作则。学习过程中，家长们深刻体会到，自己应成为孩子使用手机的榜样和引导者，而不是将手机作为哄孩子的工具。同时，可以与孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子建立起自律意识。只有这样，孩子们才能在享受手机带来的便利的同时，远离不良信息的侵害。

重视亲子陪伴 爱与教育并行

在数字化时代，亲子陪伴显得尤为珍贵。它不仅能够增进家庭成员之间的感情，更是孩子成长历程中不可或缺的精神滋养。我们提醒家长应尽可能多地抽出时间陪伴孩子，与他们一起参与户外活动、阅读、游戏等有益身心的活动。通过这些共同经历，更好地了解孩子的内心世界，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，亲子陪伴也是进行网络教育的重要契机。在与孩子的交流中，家长可以适时地引导他们正确使用网络，了解网络世界的利弊得失，培养他们的批判性思维和独立思考能力。

家长体会

活动后，许多家长都深切表示关注未成年人上网问题刻不容缓。有的家长在学习体会中写到：“上网问题宜疏不宜堵，比起完全封锁，不如主动给孩子推荐优质的网络内容，和孩子共同观看纪录片、经典电影、科普动画等。”也有家长进行了自我反思：“我们自身做好表率作用非常重要，应当有意识地在孩子面前减少使用手机的时间，不把手机作为哄娃的工具。”还有家长提到，自己和孩子共同制定了上网公约，包括设定明确的使用时间和奖惩机制，用运动代替一部分看手机的时间等。

经过本次学习，家长们都深刻认识到了未成年人网络环境整治、合理使用手机以及亲子陪伴的重要性，相信家长们能充分运用教育智慧和策略，在家中营造文明上网、科学上网的氛围，促进孩子身心健康发展。作为校方，我们也将持续深化家校合力，履行教育责任，为孩子们的成长撑起一片蓝天。

供稿：沈怿阳