建平实验小学

本次全校性主题探究活动以“自然为师，昆虫仿生”为核心，旨在通过对自然界中昆虫的观察和研究，启发人们对仿生学的理解和应用。活动期间，我们设置了一系列丰富多彩的子项目，包括观看科普视频、绘画、制作、设计等，取得了丰硕的探究成果。

活动伊始，我们组织了全校学生观看了央视“自然为师”大型科普视频（昆虫系列精选）。各年级学生通过观察自己喜欢的昆虫，全员参与了对应的子项活动：一年级为“我的昆虫王国”绘画创作，二年级为“昆虫小乐园”创意模型制作，三年级为“蚕宝宝”自然笔记创作，四、五年级为“自然为师，科技创意”设计金点子。

在为期近两个月的活动中，以学生个人及小组合作为参赛形式（班级内设初赛）汇集的各年级作品有：绘画作品223幅，变废为宝昆虫模型103个，自然笔记96篇，创意金点子67个。通过本次活动，同学们不仅了解了仿生学的基本原理和应用，还培养了观察能力、创新思维和团队合作精神。同时，活动也增强了大家对大自然的敬畏之情，激发了人们保护环境、珍惜自然资源的意识。在未来的活动中，我们将继续以自然为师，深入探索仿生学的奥秘，为推动科技创新和可持续发展贡献力量。