建平实验小学

脚尖踏春光 “童”梦伴我游

2023学年第二学期“五童”春季社会实践活动

2024年4月和5月，建平实验小学全体学生开展了“脚尖踏春光，‘童’梦伴我游”春季社会实践活动。学校依托 “五童”社会实践课程，为各年级设计了主题鲜明的任务单：一、二年级同学走进自然，用自己的眼睛观察美丽的世界，用自己的爱心呵护动物；三、四、五年级同学走向社会，用自己的耳朵倾听英雄们的故事，用自己的劳动播撒收获的希望，用自己的笔记录下对未来的展望。

最美人间四月天，春天所有的美好如期而至。建平实验小学的学子们一路欢歌，赴一场春日里的寻梦之旅，让我们跟随他们的脚步一起追寻春日的精彩。

颂春 追英雄足迹

三年级来到凌空大观园，开展“童言话生命，我的英雄梦”主题活动。学生们参观了抗美援朝纪念馆、上海禁毒教育博物馆、地质科普馆。进入纪念馆，迈入圆厅，迎面是一幅巨大的冰血长津河浮雕，两侧挂满了年轻的沪籍志愿军战士的照片，一张张年轻的面孔向我们诉说着共产党的百年征程，历史的长河波澜壮阔。《冰血长津湖》、《上甘岭苹果》等红色故事深深感动着前来参观的学生们，敬佩与崇敬之情油然升起。场馆内破旧的军大衣、锈迹斑斑的勋章等珍贵陈列品，也让学生们深刻感受到战争的残酷和胜利的不易，更明白了革命先辈们的无私奉献和英勇奋战铸就了如今的国泰民安、繁花似锦。同学们静静浏览，细细聆听，慢慢感悟，崇敬之心、爱国之情深植于心……

活动后，学生们纷纷表示：烈士们用生命和鲜血换来了现在的和平幸福，所以我们更要珍惜自己的生命，这是对自己与家人负责，也是对社会和国家负责。在和平年代，努力学习、认真工作，以多种形式为人民和社会做出贡献，人人都可以成为新时代的英雄。

耕春 种一片希望

四年级来到邮佳生态园，开展“童心爱科学，实践觅真知”主题活动。同学们体验了模拟飞秧、打害虫、为谷物去皮、乌龟赛跑等有意思的游戏，又体验了摘菜、松土、种树、钓龙虾等农业活动，在欢乐的集体活动中增长了农业知识。

同学们亲手掸去菜叶上的泥土，取下鱼钩上贪嘴的龙虾，跟着勤劳的蜜蜂一起在田间穿梭，期间，大家不忘向农庄的工作人员询问害虫的防治方法，及时交流所学到的劳动技能。有的同学对钓龙虾的成就感念念不忘：“钓龙虾需要有耐心，静静地等待着龙虾上钩，再一鼓作气拉杆。”有的同学对种菜浇水的过程回味无穷：“天很热，水壶也很重，想到这样的劳作农民伯伯们是日复一日、年复一年，我由衷地钦佩他们！”还有的同学沉浸在小组合作的快乐中：“当我运用‘一挖、一放、一盖’的劳动诀窍后，我与组员们的配合更顺畅啦！”

盼春  悟人生价值

五年级来到东方绿舟，开展“童眼看世界，共享未来梦”主题活动。在宽敞平坦的智慧大道上，各种中外著名科学家、思想家、教育家的雕塑林立，它们以生动有趣的方式向我们展示了人类文明的演进、科学技术的进步以及自然界的奥秘。大家一边欣赏着沿途的风景，一边聆听着导游的讲解，仿佛穿越时空，与先贤们进行了一场跨越千年的对话。

春游结束以后，同学们结合了春游的过程中的所看所思所获，高质量地完成了任务单。孩子们在任务单中记录了世界各国近代和现代科学家、艺术家、文学家……了解他们的职业精神，了解什么才是真正的“职业价值”的体现。在画说生涯一栏，孩子们用画笔绘制自己对未来的美好蓝图，有的孩子充满了雄心壮志，想要成为考古学家、科学家；有的孩子想要把握住生活中的小确幸，做一名自豪的“蛋饼”人。

几阵春雨阻拦了孩子们迫不及待的脚步，终于在5月13日，一、二年级的孩子们抓住春天的小尾巴，到大自然中去捕捉春的芳踪。

寻春 赏百花盛放

一年级来到世纪公园，开展“童足探春，我的成长梦”主题活动。大自然是最真实的课堂，学生们在大自然的怀抱中认真观察、仔细寻找，观赏着美丽的杏花、桃花，鼻尖是阳光烘焙过的芬芳，手边是嫩绿的树芽。孩子们沐浴着春光，与同学们交换自己最爱吃的零食，又或在大草坪上小憩片刻，享受着春末的悠闲时光。

春末夏初的世纪公园绿意盎然，孩子们忍不住用充满童趣的画作和诗句，让美丽驻足。孩子们写道：“春天在我们的耳朵里，我听到了春风的呼唤。”；“春天在我们的鼻子里，我闻到了绿草的清香。”；“春天在我们的笑声里，世纪公园的草坪是我们嬉戏的乐园！”

访春 护万物生长

二年级来到上海野生动物园，开展“童手护动物，共绘和谐梦”主题活动。随着大巴车缓缓驶入动物园，学生们迫不及待地想要探索这个充满神秘色彩的动物王国。进入到动物园里，憨态可掬的熊猫露着肚皮在晒太阳，高大的长颈鹿摇晃着脑袋似乎在回应孩子们的热情招呼，身姿矫健的猎豹悠闲地散步......春光明媚，万物复苏，朝气勃勃。

“这是我们国家几级保护动物？”“我们怎样才能帮助动物朋友们生活得更快乐？”伴随着这样的疑问，同学们纷纷做起了有心人，通过摘抄动物知识，设计爱护动物的爱心倡议，学生们了解到野生动物的生活环境，学会与动物共情，表达自己对人与动物和谐相处的心愿。同学们写道：“动物是大自然的瑰宝，保护动物就是保护大自然的美丽，让我们并肩守护每一个生命。”“动物是人类信赖的伙伴，我们要拒绝动物表演！”

我校为不同年级的孩子们设计了“五童”社会实践活动课程，这是孩子们最开心、最有收获的活动，它考量着每个孩子的校外行为规范意识和安全意识，让他们在学习探究中体验团队合作之乐，在规范自律中体验成长之乐。走出校门，建平实验小学的学子用自己的文明礼仪、规范行为展现出新时代少年的良好风貌！