聚焦现状 明晰职责 ——2023学年第一学期二年级全员导师例会
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聚焦现状 明晰职责
——2023学年第一学期二年级全员导师例会
2023年12月8日下午，枣庄校区召开了2023学年第一学期二年级全员导师工作例会。本次例会围绕二年级学生行规教育展开，强调重申了学生伤害事故以及班级偶发事件上报处理的规范流程。
会议伊始，王叶频总结了二年级目前的一些行规问题。二年级学生因去年疫情居家学习，缺失了系统的行规教育的关键期，这需要全体导师熟知自己施导对象的个性特点，了解自己施导对象的行规现状，做到密切关注，及时矫正。王校长提出：根据近期几例偶发事件的发生来看，极大部分是由于个别学生对课堂纪律、行为规范的忽视所造成，所有导师应该从学生行规、课堂纪律等几个源头问题抓起，导师们需要要重视对学生“一声令下”的执行力，让学生重视规则，敬畏规则。王校长还强调，对学生安全和规则意识的教育，是全体导师的职责，全体导师自身也应具备学生行规现状分析和安全风险的判别能力：即教师应对学生伤害事故保持高敏感度的认识，提前察觉教室内潜在的安全隐患：有水渍的地面、掉落的铅笔等。
接着，王校长例举了几个成功案例，她重申了我校应对学生学生偶发事件处置上报流程方案，再次强调了任课教师与班主任协力合作的必要性和重要性。王校长对导师们提出以下几点要求：第一，对于需要到操场或者专用教室上课的班级，教师应提前到岗，做好纪律教育后在开展教育教学工作。第二，任课老师与班主任保持长期的沟通，及时梳理特殊学生情况，及时跟进教育策略。第三，规定了发生偶发事件后逐级上报时限以及家校沟通策略，确保“第一时间”的有效性。
全员导师制推动学校发展，促进教师成长，提高学生素质，我校将继续认真落实，注重安全管理及教育细节，明确全员导师的职责定位，加强导师间的密切合作，筑牢安全防线，共享平安校园。
