建平实验小学

2月23日，陈源高级教师工作坊和王岚高级教师工作坊举行联合活动。华东师范大学教授、上海市中小学音乐学科教研员席恒老师应邀来校做了关于“音乐学科三类核心活动”的讲座。

首先，席老师提出了音乐教育重要的育人作用，指出音乐老师在课堂教学中应不断思考通过哪些措施和方法，在有限的课堂教学时间中让学生感受到音乐的育人作用。

接着，席老师为大家播放了两节微课。从课堂教学的角度出发，让老师们了解如何完成结构化教学设计。其中一节是针对小学四年级“舞曲”内容的教学设计。通过三拍子的小步舞曲复习，再到同样节拍但风格不同的圆舞曲对比，经过一系列的模唱、演奏、律动等音乐活动，完成了圆舞曲这一新的舞曲种类的学习。席老师提出不能就课教课，而要在课前思考好教学内容的本质特点，让学生可以通过一个作品掌握一个音乐要素或者是共性。

讲座最后，席老师再次强调作为音乐老师，应在课前思考好每一个作品的教学重点，然后由浅入深地通过多样的教学手段帮助学生从听不懂到能听懂。

通过这次讲座，老师们对于结构化的备课有了更深的理解。