建平实验小学

为全面落实“双减”工作要求，贯彻课堂变革理念，提升工作坊成员的教学水平，11月22日上午，李璟高级教师工作坊成员汇聚一堂，开展了“聚焦常态课堂，践行减负增质”的主题活动。

大家认真观摩了徐海宇、陆颖、李璟、谢静四位老师的数学课，老师们展现了各自多年积累的教学素养，让在场的所有青年教师受益匪浅。

徐海宇老师执教的《乘法分配律》一课，从猜一猜两个算式答案的大小，从猜测到验证最后得出结论，理解乘法分配律的本质，在以往的学习内容中感受乘法分配律，体会数学的脉络。陆颖老师执教的《条形统计图》一课，以学生为本，从学生出发，统计班内学生生日情况，充分体现了数学源于生活又应用于生活。李璟老师执教的《面积》一课，从生活实际引入，给予学生充分的时间和空间活动和表达，通过看一看、摸一摸、比一比等实践活动，让学生自主探索，经历知识形成的全过程，发展空间观念。谢静老师的《三角形的面积》一课，让学生通过一系列的操作、研究，再用白板课件的辅助，使学生逐渐从模糊到清晰，亲历从长方体面积公式、平行四边形面积公式迁移到三角形面积公式，思路清晰，重点突出。

四堂课都全面关注了课程目标，扎实高效，体现了教为学服务的思想，注重学生数学核心素养的发展。通过本次活动，中高坊成员们再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，促进高效课堂的共识，认识到“双减”政策下，提高教学质量是关键，在课堂上相信学生、发展学生，真正将双减落到实处，做在细节，并持之以恒。

供稿：杜萌田