落实“双减”,深化实践研究
作者: 朱煜 发布时间:2021/9/27 16:40:00
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2021年9月26日下午,在金业校区会议室二,李璟高级教师工作坊进行了本学期第一次活动。
首先,李老师回顾了上学期的工作坊活动。工作坊围绕“基于核心素养的小学数学单元整体教学探索与实践”这一主题,学理论、谈体会、乐实践、勤反思,工作坊成员在各级别的教学比赛中均有斩获,在自身专业发展上取得了不小的进步。
接着,交流本学期工作坊活动安排。本学期,将“围绕 ‘双减’背景下的数学教学实践研究”展开工作坊活动。9月共读《教育研究方法》(华东师范大学出版社,胡东芳著)一书,群内打卡; 10月结合“双减”背景下的数学教学实践研究这一主题,确立个人研究小课题,进行提纲交流和修改;11月结合主题进行课堂实践研讨,展开听课评课;12月进行个人研究小课题成果交流。
最后,李老师强调,在“双减”政策下,大家要不断摸索好方法:探索怎样打好课堂主阵地;怎样优化作业设计;怎样为学生的健康成长铺路等。希望老师们在教育道路上且学且思、且思且行,把课题研究作为促进个人专业成长和学生核心素养发展的抓手,做一名眼里有光、心里有爱的老师。
学习是一个漫长的过程,教师的成长也不是一蹴而就的,需要自己不断地努力,坚持学习,不断研究。相信工作坊的全体学员肯定能够在李老师的严格要求和悉心指导下,能够取得更大的成就和进步,让我们的教育之路开花结果。
供稿:张倩