建平实验小学

——hui劳动主题系列活动三

    为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会的会议精神。我校结合实际，开展实施“hui劳动”系列主题实践活动，让学生正确认识劳动，从劳动中形成经验，分享智慧，养成良好的劳动习惯。

经过前期的启动，我校为进一步培养学生热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的欢乐，体验劳动的价值，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识。开展了“hui劳动”之“汇劳动”技能大赛。

本次汇劳动技能大赛我校根据不同年级的学生情况，制定了各不相同的趣味劳动比赛内容。一年级：小手剥蛋衣；二年级：豆豆皆辛苦；三年级：四平八稳水平高；四年级：线线入扣针针巧；五年级：包罗万“沙”密密缝。

“小小鸡蛋圆又圆，想脱外衣不简单。细心、耐心加巧劲，才能快速又完整。”“小手脱蛋衣”的活动在大家的期待中，如火如荼地开展起来了，经过家庭自评、小组推选、班级选拔，一年级各班的小代表就产生了。一2班的张译天同学得知自己脱颖而出非常兴奋，他通过反复地练习，发现看似简单的剥鸡蛋这个技能，如果要剥得又快又好，得用“技巧”：“先敲，再滚，后剥”，才能快速剥好一个完整的鸡蛋。” 一（6）班刘雨彤同学说，平时早餐都是妈妈帮我剥好鸡蛋，五一节前，老师宣布，班级举行剥鸡蛋比赛。我主动要求每天自己剥鸡蛋，练习了几天，后来在比赛中取得了5秒的成绩。她还分享了她剥鸡蛋的小窍门：首先稍用力一下子把鸡蛋壳敲开，然后压在桌子上滚一圈，让所有蛋壳都碎裂，最后从鸡蛋尖尖的一头开始剥，这样没有薄膜的阻碍，鸡蛋剥得又快又好！

二年级开展了“豆豆皆辛苦”劳动技能大赛。有的学生家长起初很困惑为什么要开展这样一个活动，觉得剥毛豆是一件很简单的事情。但经过尝试，家长发现原来小小的剥毛豆隐藏着大大的奥秘。

二（3）班寇承俊妈妈在五一过节闲暇时拿着一盘没有剥壳的毛豆给寇承俊，并问到：“你确定要参加学校的剥毛豆比赛吗？这可没你想像得那么容易哦！”没想到寇同学胸有成竹的说："不就是剥毛豆吗？有那么难吗？我已经看过剥毛豆的视频了，只要两手一掰，指甲一抠就行了。"果然，当他拿起第一个毛豆荚开始剥时，就发觉了剥毛豆比他想象中的难很多。经过几次失败，他掌握了剥毛豆的诀窍。但新问题又来了，毛豆会剥了，比赛是以5分钟内剥的毛豆最重为胜。那怎么办呢？从那之后妈妈和寇同学每天花5分钟左右的时间练习剥毛豆，从生疏到娴熟，从第一次剥十几个到现在一次可以剥五十多个小豆子。

寇承俊妈妈感慨道，通过这次的赛前练习让我看到孩子的成长和坚持。许多父母在孩子求学期间包揽了所有家务，只让孩子一心一意的学习，一些简单的小事都不愿意让孩子去触碰总觉得长大后他们自然而然的就会做了。殊不知这些简单的小事也会让孩子体会到生活中有许多有趣的事情看上去很简单，但去做的时候才会发现，其实并没有自己想像的那么简单。作为家长应该引导孩子做一些力所能及的事情，正所谓不以事小而不为，让孩子从点滴小事中得到启迪，不断的成长。

三年级的老师们在接到比赛活动的通知后集思广益：怎样的劳动项目适合三年级的孩子？叠衣服，标准难以定夺；佩戴红领巾、系鞋带，较为简单......最后，结合每天的午餐管理工作情况,三年级组的诸老师提出：每天中午，班级里的孩子们在端汤时经常会把汤洒了，何不就以“端汤”来展开此次劳动技能比赛呢？于是,我们就决定开展四平八稳水平高——端汤比赛。

三年级学生代表说，每天中午，不少同学在端着汤走回座位的过程中，总是会把汤撒出来。这次我们三年级的劳动技能大赛就是比赛“端汤”。端着汤怎么走才能不撒汤呢?我在不断练习的过程中，找到了诀窍：首先，端汤走路的速度要平稳，不能忽快忽慢。其次，在走路的过程中，手臂要尽量保持在一个水平线上。用两手端汤，四个手指托住碗底，两个大拇指扣住碗边。最后，走路要思想集中，眼睛看着汤碗，不要东张西望。这样，我们就可以又快又稳地端汤了。掌握了诀窍，我现在端汤走路又快又稳，在家还能帮助妈妈端菜端饭呢！

四年级组开展了“线线入扣针针巧”劳动技能比赛。此次劳动技能赛分为初赛和决赛。为了熟练掌握“缝纽扣”的技能，同学们早在半个月前就在家中开始练习啦！刚开始，连穿针、打结都不会，同学们就跟着视频学习，向家中的长辈请教，再勤加练习，一步步学会了缝纽扣，并且越缝越熟练。上周班级初赛时，同学们都发挥出自己的最佳水平，努力争取成为班级代表，为班级争荣誉。在最后的决赛中，每班选出的5位代表同时缝纽扣，限时5分钟，计算每班5位代表缝纽扣的总数，根据数量和质量评判获奖等第。在这次劳动技能比赛中，同学们不仅学会了缝纽扣的技能，还增强了劳动意识，增进了团队协作精神。赛后，同学们纷纷发表了自己的感言：

四1班的倪嘉漪同学说，我很喜欢这个活动，通过练习缝纽扣，我的手变得更巧了。虽然在最后的决赛中，我因为紧张，只缝了四颗扣子，但我已经体验了从不会到会的过程，我今后还会加倍努力的！

四（4）班的白果同学表示，在这次缝纽扣活动中，我收获了细心、耐心，当我和团队一起努力时，我感到了合作的快乐！我希望以后还有机会参加类似的活动。

五年级组开展了“包罗万沙密密缝”劳动技能比赛。每班选出的3位代表同时开始比赛，限时20分钟，最终请家长委员会的代表根据精美匀称、牢固不漏沙、针脚紧密等标准评判获奖等第。在这次劳动技能比赛中，同学们不仅学会了缝制沙包的技能，还增强了劳动意识，增强了心灵手巧的。赛后，同学们纷纷发表了自己的感言：

五6班顾诗涵同学说，我热爱学习，更热爱生活，尤其喜欢动手做手工。当听说学校组织了这样的活动后，我毫不犹豫地报了名。学习之余，每晚都坚持做一只，从最初的30分钟，到25分钟、20分钟，再到15分钟、10分钟，我一直在努力。之前有基础，这段时间又突击密集训练了很多次，我信心满满。

五（4）班杨若曦写道，今天在比赛现场，老师一声令下，我赶紧动手密密缝制。“不要平庸，要做就做一只特立独行的沙包！”我给沙包设计了好斗的公鸡造型，它有尖尖的嘴巴，有鲜红的鸡冠，还有可爱的水滴状的身体。你问我紧张吗？看着同学们一个个缝制完成，举手示意老师。我怎么能不紧张，但在现场我掩饰地很好。我们敬爱的王校长、葛老师、顾老师等一直在悉心地指导同学们，如何穿针引线，如何密密缝制，如何锁线等等。老师们夸赞我的造型独特，这让我大受鼓舞，我的“战斗鸡”沙包很快就新鲜出炉了！毫无悬念，在众多沙包中，我的“战斗鸡”脱颖而出，最终荣获了一等奖的好成绩！我喜欢这样的活动，享受为了既定目标努力的过程。通过这次活动，一方面培养了我的动手能力，另一方面也激发了我的创新能力，巧手慧心成就了如此佳绩。作为五年级的学生，我想这是我毕业之际献给自己，更是献给母校的一份礼物！

通过本次劳动大赛，进一步培养了学生的动手、动脑和生活实践能力，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。

供稿：施璐