创学生喜爱的课堂,做有“智慧”的教学 ——记2020年11月2日基地学校规培活动
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2020年11月2日,建平实验小学基地学校举行了本学期第四次集中培训。本次培训共三个议程,一是由专家季萍老师给大家带来《如何创一堂让学生喜爱的课堂》,接着由朱煜老师与大家分享《教学的秘密》,最后李萍老师对上周见习工作做了总结并给出了修改意见。
季老师以于漪老师的例子开讲,生动阐述了上一堂有智慧的课要从“课堂充分激发学生求知欲”,“课堂要充分关注学生的个体差异”,“课堂要充分展现知识的魅力”,“课堂为学生提供充分展示的机会”这四个方面展开。作为新老师,需要做的准备有“精心设计教学”,“精心组织教学”,“精心评价学生”和“设计创新作业”。季校的指导教学经验丰富,在培训过程中穿插许多课堂实例,让大家由表及里收获颇丰。
第二个环节是由朱煜老师主讲的《教学的秘密》。朱老师通过具体解读教师的“三不要”和分析学生学习效率低的原因两大方面为大家揭开谜题——教学的秘密即教学效率。他告诉学员们教学过程中老师的表达方式和儿童的理解方式并不一定能完全达成统一,希望年轻老师们能做到“三不要”,即“不要以为学生一教就会”、“不要以为自己说清楚学生就明白了”、“不要以为学生学会了就可以一劳永逸”。 同时也针对“三不要”提出了应对措施:教师要关注学生的差异性;要精心设计让学生获得体验的学习活动;以及知识与能力需要有效操练,并且在一段时间的教学后,还要关注学生获得的具体进步和发展。在长期的研究中,教师自然而然会产生职业的幸福感和成功感。
最后李萍老师对学员们上周的工作情况进行了总结,表达了对大家工作的认可,同时也给出相应的修改建议。
由于疫情原因,这是学员们本学期第二次到基地学校参加培训活动。培训结束后,学员们热情高涨,信心满满,对未来的专业教师培训之路充满憧憬。相信大家在今后的日子里能在实践中反思,在经验中成长,运用教育智慧推动教育工作的发展!
供稿:庄心怡