建平实验小学

——英语学科中高团队工作坊第一次活动

2020年10月14日下午，我校英语组中高团队工作坊第一次活动在枣庄校区举行。

本次活动分为两个环节。首先由卫红老师在四10班呈现4AM2U2 Jobs的第三课时Visiting a fire station的课堂教学。本节课融入了“空中课堂”的教学设计和教学片断。问题引导由浅入深，通过What can they see there?带领学生对文本有浅层次的理解。再通过How is the fire engine? How are the firefighters? How is fire? 引导学生对文本进行深层次理解。作为一节阅读课，卫老师在阅读指导上有详有略。利用Story map梳理出故事情节，并引导学生复述故事。

之后在会议室二聆听卫老师“双师课堂教学模式”探索的专题讲座。她从Why? What? How?三方面进行了剖析。卫老师指出“空中课堂”具有教学内容适切，教学方法多样灵活，落实学科教学基本要求，培养学生隐性学科素养等优点。但也存在不足：无法实现师生、生生之间的交流互动，无法考虑具体某校某班的学情等。因此双师课堂教学的研究切入点是平衡“空中课堂”的优势和不足。其次卫老师从教师个人角度和团队角度出发，明确了老师在日常教学中应如何有效利用“空中课堂”资源进行教学。教师个人需要模仿探索，内化演绎和提升自我，做好听课笔记，修改完善教案。而团队内需要合理分工，任务驱动，定期研讨，团队协作以及资源共享。

最后，卫老师对本学期中高团队工作坊的后续活动进行了布置。

通过这次活动，老师们对双师课堂教学有了更深层的理解，也明确了今后日常教学工作中的方向和目标。

供稿：肖佳雯