2020年浦东新区“中外融通课程研究”征文启事
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2020年浦东新区“中外融通课程研究”征文启事
为积极推进浦东学校中外融通课程建设，借鉴国外先进的课程建设经验，促进中外课程的融合，提升浦东学校课程的国际化水平，现面向本区各级中小学教师开展2020年浦东新区“中外融通课程研究”征文评选活动。
一、征文主题
主要的选题范围包括中外课程、教材、教学方式、教学评价、教学案例的比较或融合研究，以及反映国际前沿的课程教学理论和实践的研究等。
1.中外课程的比较或融合：包括对各学科课程目标、课程结构、课程内容、课程实施和课程评价等方面的中外比较或融合，如IB课程的比较、综合课程、国际理解教育课程、戏剧课程、未来城市课程、一带一路课程、STEM课程的比较或融合等。
2.中外教材内容的比较或融合：包括对各学科教材编写理念、方法、内容、结构、设计或特点等方面的比较或融合，如中美科学教材的比较、IB物理教材和上海物理教材的比较。
3.中外课程教学方式的比较或融合：包括对课堂教学理念、教学方法、学习方式、教学组织形式等方面的比较或融合，如中芬跨学科教学方式、项目化学习方式、综合学习的理论或实践研究。
4.中外课堂教学评价的比较或融合：包括对课堂评价理念、课堂评价方法、课堂评价案例等方面的中外比较与融合研究，如中英形成性评价的比较研究。
5.中外课堂教学案例的比较或融合：包括对各学科课堂教学课例的比较或融合，如中澳数学课例的比较研究。
二、征文要求
1.参评论文是近3年作者独立或与他人合作撰写的论文，包括研究论文、研究报告、案例研究、实验研究、经验总结等多种形式，教材、教辅资料不在参评范围之列。
2.论文要求观点明确、内容充实，结构合理，能反映中外融通的课程建设方面的先进经验，所论述的问题对当前课程教学与评价具有指导意义。
3.篇幅以5000-8000字为宜，未曾在正式出版的刊物中公开发表。
4.论文应原创，严禁抄袭等弄虚作假行为，一经发现，将取消录用资格。
5.论文格式详见附件3：排版及格式要求。
三、征文使用
本次征集的优秀研究成果将用于区级层面的交流学习，并在正式的出版物上公开发表或出版，以及时提炼成果，促进浦东中外融通的课程建设。
四、申报方法
1．申报者需填写《个人信息表》和承诺书。
2. 申报者请将纸质论文一式两份寄至浦东新区峨山路180弄13号317室，同时将论文、信息表和承诺书的电子版发送至电子邮箱：shpdeie@163.com，
3.申报受理时间：即日起至2020年9月30日，逾期不再受理。
联系人：赵老师、章老师 电话：50330276
上海市浦东教育发展研究院
浦东新区教育国际交流中心
2020年9月
附件：
1.个人信息表
2.承诺书
3.排版及格式要求
