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聚焦课堂教学 专家助力成长 ——记建平实验小学基地培训导师赴建平临港小学指导活动

作者: 李萍 发布时间:2019/12/5 15:41:00

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沐浴着暖冬的阳光,追寻着教育的和风。为了促进新教师的快速成长,提高课堂效率,使新进教师的教学能力再上新台阶,2019年12月3日,我校基地培训导师齐蓓丽、金莹、陈晔、秦丽华、张飞飞赴建平临港小学进行教学指导。

本次活动采用先听课后评课的方式,课前新进教师进行了充分的准备,对知识内容有准确的把握,并能结合学生学情和学科特点选择适当的教学手段,课堂精彩纷呈。

周婷立老师执教的是一年级《数墙》一课。数墙一课是一种全新的练习方式,一块小小的数墙中蕴含了大量的练习题,十分有趣。周老师利用“修城墙”的情境,并结合砌墙视频,让学生生动直观地了解填写数墙的规则。同时通过让学生自己动手搭建数墙这一活动,使学生在操作中进一步体会和巩固数墙中的计算规则。整节课由易到难,逐层递进,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了新知。

夏霖老师执教三年级《3AM4U1Insects》第二课时,由Miss Frizzle要带学生去昆虫园的场景,在参观不同昆虫所在的场馆时了解不同昆虫的习性特点,帮助学生学习及掌握和昆虫有关的词汇。情景教学的方式既激发了学生学习的主动性,活跃了课堂气氛,又启发了学生的思维。最后通过回顾本课时的所学的内容,让学生在纸上画出并用文字介绍自己最喜欢的昆虫,然后以小组为单位自主完成Insect Book,形成完整的语段输出,同时培养学生探索自然、热爱自然之情。

叶婉馨老师执教三年级《3AM4U1Insects》第一课时,以Giant’s Garden为故事情境,展开学习,在故事中操练与运用四个昆虫的单词,感受其特征,初步了解昆虫的特性与能力,感受昆虫的不同特点,激发学生对大自然的兴趣。通过有趣的故事情境Giant很孤独,谁能成为他的朋友为主题,通过一只只昆虫飞到他的花园,使他的花园变得五彩缤纷有生机。在教学过程中通过聆听Giant和昆虫的对话和观看视频,学习新词以及训练学生的发散思维能力。不仅让学生学会四个昆虫的单词,也让学生感受到昆虫对大自然的重要性。

俞思佳老师执教三年级《墨点的趣味》。水墨画是中国的传统文化之一,在国内外享有一定的声誉。本节课主要让学生了解中国画的基本知识与作画方式。寓教于乐,学生以游戏的形式,通过体验点的形状、大小、深浅变化,滴水成画,对水分的控制产生浓厚兴趣;通过添加成小蝌蚪的形象,发展想象思维能力。

唐清韵老师执教的是二年级《狐假虎威》。这是一则寓言故事,语言生动有趣,易于学生理解。唐老师从老虎、狐狸两个动物入手,引导学生抓住人物对话中出现的标点符号及提示语,感受人物心情,指导学生用各种方式读文,在朗读中感受狐狸的狡猾。此外,唐老师还引导学生通过演一演、说一说的方式理解词语,让学生在一个活泼、轻松的环境中理解课文,学习词语,明白寓言故事。

课后,双方导师进行了评课,从教学内容、教学形式、教学语言等多方面为各位见习老师提出了宝贵的建议。在场的见习教师受益匪浅,明白了如何解读教材,从课本中提取重要素材,创设新颖的教学情境,设计合理的教学环节,激发学生学习兴趣,让学生变得要学、会学,真正地成为学习的主人。