提炼教学经验 促进学科建设

——第二届“菁华杯”课堂教学评比活动方案

指导思想：

为贯彻落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》精神，进一步加强课堂教学改进，提升青年教师专业水平，同时深化学校人文素质教育研究，构建和谐课堂，全面提高师生的人文素养，开展本次课堂教学评比活动。

一、参赛对象

1. 本次课堂教学评比活动的参赛对象为十至二十教龄教师（借调、外聘的教师可以不参加本次课堂教学评比，但须全程参与听评课及相关的研讨活动）；

2．有特殊原因不能参加本次课堂教学评比的教师，应事先向课程与教学处提交书面申请，获批准后，可不参加本次课堂教学评比活动；

二、参赛课要求

1．参赛课应基本遵照本学科、本年级的教学进度；

2．参赛课的教学设计鼓励教师本人原创，经专家指导、参加过各级各类教学评比、展示的课不能参赛；

3．参赛课应执教本人任教的班级，不能借班上课。

三、比赛赛程

2019年4月22日——2019年5月24日

根据我校各学科组的具体情况，本次课堂教学评比分为以下5个组别：

（1）语文组行政负责人：徐屹

（2）数学组行政负责人：樊睿媛

（3）英语组行政负责人：卫红

（4）综合组行政负责人：王叶频、徐佳芸

四、奖项设置

在语文、数学、英语及综合四个组别内，根据参赛课的质量，分别评定一、二、三等奖。参考学校奖励性绩效工资分配方案，对获等第奖的教师进行专项奖励。

五、工作小组

组长：沈伟栋特别顾问：季萍、陈琛

组员：王叶频、徐佳芸、周明、朱煜、樊睿媛、卫红、徐屹、潘国清

六、评委组成

邀请本校行政分管领导、区内外学科专家担任评委。

备注：

本次课堂教学评比的参赛、获奖情况作为今后教师申报中高、小高职称和新申报区级骨干教师校内初评的重要指标。

邀请学区教师前来观摩和交流。

具体比赛日程另附。

 

 

浦东新区建平实验小学

                            2019年2月