“开展单元整体设计，提升学生核心素养”

--2018学年第二学期金陆小学

第五届青年教师教学大赛回顾

    为了让青年教师尽快成熟起来，树立“单元整体教学”的教育教学理念，促进青年教师的专业化发展和学生的主动发展。2019年3月28日和29日，我校特意举办了“开展单元整体设计，提升学生核心素养”青年教师课堂教学大赛。

本次比赛分为两个环节：首先是青年教师结合PPT演示，进行10分钟的单元整体教学设计的说课，由评委老师根据老师所说的内容进行点评及提问。接着是分学科，进行各科“专业素养考查”。此次比赛由语文、数学、英语3门学科的15名青年教师参与。

 在28日的说课现场，青年教师们镇定从容、思路清晰，从说教材教法、说学情、说教学目标、说教学设计等方面入手，全面地阐述了单元背景下的教学思考。大家的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。各评委老师也分别对青年教师的表现进行了点评，并一一提出了宝贵的意见。

 29日下午，15位青年教师准时出现在三楼教工活动室。专业素养的考查是依据《单元设计指南》理念以及各学科的教学要求而展开的。

 本次课堂教学比赛，不仅是对我校青年教师教学水平的一次检验，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励；相信借助本次竞赛平台，教师增强了有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高，能使青年教师的教育教学能力得到更快发展！