借力学区集团优势  提升办学品质

——2018学年第二学期罗山小学学区集团工作计划

 

一、指导思想

根据《上海市教育委员会关于促进优质均衡发展、推进学区化集团化办学的实施意见》（沪教委基〔2015〕80号）、《浦东新区推进学区化集团化办学实施方案》（浦教基〔2016〕5号）、《上海市教育委员会关于推进紧密型学区和集团建设的实施意见》（沪教委基〔2019〕7号）等文件精神，积极落实《学区及集团三年发展规划》，按照“紧密合作、优质共享、提质增效”的思路，努力依托学区集团领衔学校，加强与其它成员校的紧密合作，全面引进和借鉴优秀经验，坚持目标导向、问题改进的策略，本学期着重在联合教研方面做一些有益的探索。

二、工作目标

1、借鉴管理文本，夯实办学基础、规范办学。

2、借力优质资源，开展校本研修，提升师资。

三、具体工作

1、加强对青年教师的关心和培养。首先要从思想上加以正确引导，党政工通过座谈、访谈等方式及时洞察青年教师的所思所想；其次要多压担子、多给机会，积极创设机会加速业务成长。成分利用学区集团化办学的优势，选送优秀青年教师赴领衔学校学习进修。

2、继续深入开展《智慧数学》的拓展课程试点工作，并组织执教教师赴明珠小学学习取经，力争在积累经验的基础上，下学期推广到更多年级的拓展课程教学中去。

3、组织好和明珠小学C区的联合教研活动，经过双方协商，具体安排如下：第七周英语学科联合教研活动，第九周语文学科联合教研活动，第十三周数学学科联合教研活动，第十五周体育学科联合教研活动。

4、组织教师积极参与金杨学区组织的各级各类教育教学展示活动。

5、课程部规范做好一年级招生和五年级毕业工作，根据学校实际情况，尤其要花精力做好招生工作，对外宣传罗小办学品牌，主动和对口幼儿园衔接，减少地段内生源的流失率。

6、借鉴学区化、集团历年的教育研究成果，开展“小学思维美育拓展型课程”的课题研究和实践，力争本年度内拿出初步研究成果。

7、以“浦东新区学区化集团化办学绩效评估和奖励方案”和学区化教育集团考核奖励办法为指导，全面参与，提升办学品质和参与学区集团化办学的工作质量。

8、广泛了解、学习各成员学校的优质课程资源，借鉴、引进，包括委托开展，形成集群发展的优势。

 

 

浦东新区罗山小学

2019年2月