浦东新区建平实验小学2018学年第二学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和首届中国国际进口博览会上的重要讲话精神，依据浦东新区教育党工委、教育局2019年工作要点，围绕“多元发展 人文见长”的学校发展总目标，丰富学校文化建设内涵，创新探索，提升学校办学水平。

二、总体目标

1、在学校管理中，重视建立具有人文精神的学校管理文化，建立以教师专业发展为导向的管理机制。

2、加强“五字”德育课程建设，注重学生品行养成教育，践行学生日常行为规范教育与管理。

3、加强教学质量过程管理，重视常规工作，积极推进《基于课程标准的教学与评价》工作，全面提高各年级各学科教学质量。

4、进一步完善教育教学设施，优化后勤管理，加强校园文化建设，提高学校安全管理水平。

5、以示范辐射、开放双赢为指导，做好建平教育集团、金杨学区化工作以及与建平临港小学、合肥建平小学、德清实验学校的合作办学工作。

三、具体任务与措施

（一）学校管理

1、完善“规范化+自主化”的管理机制。管理体系以体现有序性的制度作保障，贯彻自主教育原则，通过民主程序完善教育教学制度，在用制度保证教学正常秩序的基础上，坚持人性化管理，不断推进和谐、文明、向上的学校文化建设。

2、强化责任担当，落实“四责协同”。积极推进全面从严治党“四责协同”机制，强化层层传导，形成责任闭环，组织开展“守纪律 明规矩 勇担当 善作为”党风廉政宣传教育主题活动，确保党风廉政建设各项工作落到实处。

3、完善激励评价机制。根据“关于2018年调整义务教育学校和其他事业单位绩效工资分配办法的操作说明”，进一步完善学校绩效工资方案，形成校内合作竞争机制，充分调动教职工的工作积极性。

4、继续创建文明组室，鼓励全校教职员工重视并积极参与文明组室的创建。

进一步加强师德师风建设，守好底线，不触红线。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准（试行）》文本，加强教师的职业道德教育。

要进一步提高教师的法制意识，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。坚持拒绝有偿家教，对于违规的教师，实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的在教师的绩效考核中作出处理，并与评优、职称晋升直接挂钩。

5、加强学习宣传，注重思想引领。开展多形式、多层次、全覆盖的培训，邀请宣讲团专家到学校开展主题宣讲，利用各种途径，宣传报道教职员工学习宣传贯彻全国教育大会和进博会精神的典型事迹和良好风貌。

6、加强领导班子建设，健全干部学习制度，使管理人员的管理意识和管理水平不断得到提升。大胆启用年轻同志充实学校管理岗位，使学校行政团队形成梯队结构。关注骨干教师及后备骨干教师的发展，进行分层、分类和跟踪培养。

7、发挥新一届工会的工作职能，提升工会干部的履职能力；认真履行工会维护、参与、教育、建设职能，加强教代会建设，维护教职工民主权益，调动教职工的积极性，参与学校改革和发展中的民主管理和决策，促进与保障学校依法办学。

8、组织开展教职工春游、运动会、教工社团、读书沙龙、才艺展示、疗休养、常规体检等活动，促进积极向上的校园文化的形成。

9、承担社会责任，发挥辐射作用。

1）落实好新区教育局行政带领下的金杨社区13所中小学学区化办学工作；

2）落实好与建平临港小学的合作办学工作

3）落实好合肥经济技术开发区管委会委托我校管理的合肥建平实验小学合作办学工作；

4）落实好与浙江德清实验学校的合作办学工作；

5）做好全国、市区各级单位、干部、教师来校参访、观摩、培训等工作。

（二）德育工作

1、弘扬传统文化，践行核心价值。以“扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年”为主题，广泛开展思想道德教育实践活动。以特色课程传承优秀文化，以行知体验学习传统文化，以经典诵读增强文化自信，以表彰鼓励激发优秀学生。

2、深化思想教育，提升育德能力。深入开展学科德育探索，形成可在区内推广应用的学科德育教学资源。开展精品课程建设工作，逐步形成学校德育特色主题活动。

3、进一步加强班主任队伍建设。加强对班主任的培训，坚持班主任例会制度，提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强交流沟通，对工作中存在的问题互相帮助，共同进步。

4、自主管理、全面发展。进一步加强少先队建设工作，加强大队委员以及自主管理委员会成员的培养。做好传帮带工作，加强各职能部门自身规范和岗位职责的培训、监督、抽查工作。加强对队干部的培养。继续开展“队长学校”培训工作。

5. 建好“领巾闪耀建平”公众微信号，加强少先队阵地建设。公众微信号是我校少先队活动的宣传阵地，鼓励以中队、小队、个人的名义向公众微信号投稿，择优选择刊登。

6、加强家校合作，形成教育合力。一是做好一年级家委会的产生和新老核心家委会的交接工作。其次是规范班级、年级家委会管理制度，厘清家委会参与班级管理的边界，真正做到参与而不干预，到位而不越位。第三是进一步规范班级微信群、班级群管理，提升家校沟通的艺术性和有效性。

7、卫生及心理健康教育工作。学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯.重视学校传染病防控工作，不断完善晨检报告制度及突发公共卫生事件报告制度。

要继续重视心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理问题。加强预防性侵害教育，确保学生身心健康。

（三）教学工作

1、进一步加强课程建设。组织学习学校新修订的课程实施方案及各学科发展规划，以“学科特色、学生社团、快乐系列课程、项目探究、学科类主题活动”为抓手，继续根据不同的年级进行分层、有序、多元、创新地完善学校人文素质课程体系，做到体系完整、特色鲜明。

2、进一步落实教学常规。认真贯彻落实上海市2018学年课程计划与有关教学工作的文件精神，基于课程标准的教学与评价，严格落实教学常规。加强过程管理，做到计划现行，重点突出，层次分明，层级负责。

3、进一步强化质量监控。一要抓好质量分析与评估。课程与教学处要汇同教研组加强教学质量跟踪调研，尤其是加强对薄弱年级与薄弱学科的跟踪调查与指导，努力实现各学科、各班级与各教师间的均衡发展。二要抓好培优补差工作。要重点研究学习困难生，制定适合他们的教学计划和切实可行的帮教方案。

4、重视校本教研，以赛促教。组织1~8教龄教师开展“建平实验小学禾苗杯”教学评优活动；组织9~20教龄教师开展“建平杯实验小学菁华杯”教学评优活动，积极探索“人文、优质课堂”的教法与手段。组织20年教龄以下的教师，开展“基于课程标准的人文素质教育教学实践”为主题的教育教学论文评比活动。

5、加强探究型课程建设。围绕《学校探究型课程实施方案》中拟定的各年级各项核心能力目标，制定指导材料，编入《上海市浦东新区建平实验小学探究型课程指南》，并搭配视频案例，切实提高教师指导能力。

6、进一步做好体信艺科工作。

1）坚持树立“健康第一”的指导思想，认真开展体育活动，抓好体育特色项目，绳采飞扬活动继续推进，规划好棋类课程进教室工作。

 2）加强信息技术教育工作。学生成长档案已有数据分类汇总，新增采集其他维度数据，建设成为档案袋系统。低年级开设信息编程类拓展课程。

3）完善新一轮“新区管弦乐团基地学校”建设方案，组建“建平实验小学交响乐团”。

举办“2019建平实验小学第十一届校园艺术节”活动；制订参加“浦东新区第十五届学生艺术节”活动方案，组织校舞蹈队参加浦东新区学生艺术节活动；组织学生参加2019上海市艺术单项比赛。

4）科技工作。进一步推进学生科技人才库建设；做好2个校区的智慧墙建设工作。

（四）队伍建设

1、按计划落实教师培训任务。组织教师专业学习活动，邀请专家指导带教，拓展教师视野，搭建教师成长的空间和平台，提升教师专业素养。

2、做好浦东新区基地学校培训工作以及浦东新区聘任学校带教工作

3、继续开展师徒带教，根据青年教师的实际情况，开展“一对一”或“一对几”的 “结对带教”活动。

4.从教龄3-10年的青年教师中选拔优秀者作为“青年新秀”，以名师带教为主、其他途径相辅的专业发展形式进行重点培养，进一步优化和完善优秀教师的发现和培养机制。

 5、加强成熟期教师的培养。充分提供各层次学习机会，鼓励冲评中级职称；对于已经获得中级职称资格的教师，创设机会申报区骨干。

  6、发挥骨干教师榜样示范作用，鼓励申报名师基地等后备培训班；创设机会申报学科带头人、高级教师等。

7、认真做好以下重点课题的推进工作：

1）市级课题《区域集团化和学区化办学》继续实施；

2）德育市级课题《<家校共育中传承中华传统文化的实践研究>-----新时代背景下“家规、家训、家风”建设的探索》结题后续事项；

3）区级课题《基于数学课标的单元整体目标落实的实践与研究》的计算教学研究和前期研究总结阶段；

4）区级课题《小学语文单元整合教学实践研究》的推进实施；

5）区级课题《小学英语阅读教学中学生思维能力培养的实践研究》的推进实施。

(五)综合保障工作

1、继续创建上海市文明校园，推进学校禁烟工作深入开展，做好校门口室外禁烟区的相关工作。

2、进一步加强学校安全管理工作，严格执行消防安全、交通安全、电气安全、卫生安全等制度预案，及时高效的检查、处置各类安全隐患，确保校园安全无事故。加强对物业、保安、维修、餐饮、传染病防治等方面的业务培训、专业技术指导，积极推进垃圾分类实施；完善管理职能，关注细节、提高执行力，按规范化、精细化的要求实施管理与监督指导工作。

3、进一步完善学校内控制度，强化操作执行程序，严格财务制度，严肃财经纪律，进一步提高教育经费的使用效益。按计划落实本年度经费使用，合理科学的编制2019年部门预算。

4、认真执行财政局、资产管理中心的要求，完善学校资产的规范化管理，有效利用信息化管理手段，提升资产的信息平台上报、分类入账、核实检查等管理功能，确保账账相符﹑账物相符。继续落实学校财物、办公用品采购的流程，加强检查与考核，切实做好日常的维护与保养，提升财和物的使用效益。

5、对照上海市学校建设标准，寻找薄弱环节，因地制宜、突出重点、分步实施，进一步落实修缮专项及设施设备更新计划，着力改善校园环境与校园文化、提升办学条件，积极创建良好的校园环境与特色。

 6、抓好各专用教室的规范管理，充分发挥专用教室的教学功能。提升各校区图书馆的电子管理与建设水平，要最大限度地开发利用好现有图书。

 7、抓好食品安全管理。要加强对师生午餐供应、饮用水日常消毒检测等重要环节的监管。要指导、监督供餐企业认真记录区教育局下发的学校餐饮工作台帐，充分发挥餐饮台账的作用，做到及时准确。

8、做好五年级学生毕业工作，包括政策宣传、升学意向登记工作、毕业档案资料、告知书、毕业证书的发放等。

9、做好一年级新生入学工作。