作者:学区化办学 发布时间:2019/11/15 22:36:00 访问:1393 次
交流各校特色课程 明确年度工作要点
——金杨学区(小学组)推进工作会议
2019年4月10日下午,金杨学区(小学组)推进工作会议在建平实验小学举行,本次会议的议题是:交流各校特色课程,明确新学期工作,参与本次会议的有教育学区的7所小学秘书。
首先,各校围绕“中华民族优秀传统文化的弘扬”主线,介绍了自己的特色课程。各校特色鲜明的课程,为联合打造学区的特色课程提供了强有力的保障。
建平实验小学着重介绍了《传统节日》课程。学校极为重视学生的传统文化教育,通过全校师生、家长通力协作、创设浓郁的文化氛围,引导学生阅读经典,在阅读中了解、喜爱中国传统文化,此外,学校还开设了丰富多彩的民族传统文化课程:《软笔书法》、《我会对对子》、《唐诗宋词撷粹》、《十字绣》、《民乐》、《舞蹈》等课程。
接着,各校围绕传统文化课程,对各校的传统文化课程进行了介绍。
建平实验小学沈伟栋校长对各校特色课程做了总结,并对学区制度做了解读,明确了“制定学区化办学管理机制”、“联合建设特色课程”、“联合开展干部队伍及教师队伍培训工作”、“学区化活动的宣传和激励”四大工作目标,并对每一个工作的子目标做了详实的介绍,对每个学校的具体任务做了明确的分工。
本次会议的举行,为金杨学区2019年工作的开展奠定了良好的基础,必将有力推动学区化办学的全面落实。