建平实验小学

2025年9月24日下午，浦东新区第四周小学英语区级教研活动在建平实验小学枣庄校区成功举办。本次活动聚焦“新课标视域下小学英语单元整体教学的研究与实践”，由区英语教研员丁爱华老师主持，全区各校五年级英语教师代表共同参与。

活动伊始，建平实验小学的金莹和朱佳妮老师围绕5A Module 1“Getting to know you”进行了教学阐释，介绍了以“Tom’s ‘robot’ party”为主题的综合实践活动设计。该活动以生日派对为主线，整合日期表达、出行方式、职业理想等内容，构建“Before the party”与“At the party”两课时的完整学习路径，实现语言学习与真实生活的深度融合。

随后，徐英英和顾申慧老师分别执教了两节展示课。徐老师引导学生借助高德地图分析出行方案，培养信息提取与数据分析能力；顾老师则引入AI工具“豆包”，让学生设计未来机器人并生成图像，在真实语境中提升语言表达与科技素养。两节课均体现任务驱动、分层实施的特点，融合信息技术与跨学科思维，促进学生综合能力发展。

在论文交流环节，顾申慧老师以《新课标视域下小学英语IPA跨学科实践路径探索》为题，系统阐述IPA活动的理念与设计方法，强调语言实践与生活实际、跨学科知识的结合，为教师开展综合实践活动提供可行路径。

最后，丁爱华老师进行教学点评并作微讲座《“双新”背景下牛津英语五年级教学实践与衔接策略》。她指出，五年级教学应注重新旧教材融合、小初衔接、技术赋能与素养导向，鼓励教师通过项目化学习与IPA活动，实现从知识传授向素养培育的转型。

本次教研活动内容充实、形式多样，既有课堂实践展示，也有理论路径探索，为区域小学英语教学转型与小初衔接提供了宝贵经验。

                                                             供稿：曹怡婷