建平实验小学

融通创新  研创同行

——2025学年第一学期语文学科组教研活动

初秋静美，正是沉淀经验、酝酿新思的好时节。9月18日，我校语文教研组以“融通探新，研创同行”为主题的教研活动在金业校区举行。

活动伊始，顾芸芸老师布置了本学期语文教研组的工作，重点强调四项核心任务：一是开展主题为“小学语文跨学科主题任务设计的研究”的校本研修，各年级分方向开展研究；二是有序组织开展第九周“风采杯”教学展示活动；三是落实教案、备课、教学反思等常规检查；四是布置各年级语言文字活动，持续推进快乐阅读活动。这一系列安排为新学期语文教学工作指明了方向。

如何打破学科壁垒，以语文为核心构建更广阔的学习场域？教研组全体教师观摩了《语文如何跨学科》的专题录播讲座。通过讲座，老师们明确了跨学科不是简单的 “学科叠加”，而是以语文为根基，可以从课程标准、教材的知识点出发，设计更多贴近学生生活的跨学科项目。可以尝试用项目化任务驱动，让学生在解决真实问题的过程中，既巩固语文能力，又学会整合知识、迁移应用。可以引导学生在实践中感受语文的价值，实现综合素养的提升，让语文教学真正“活”起来。

最后，各年级教研组同步开展分组教研，围绕本年级教学内容、工作布置及重点方向展开研讨。各备课组结合年级学情，明确教学研究重点、常规教学要求及特色活动安排，为后续教学工作的有序开展和教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。

实践正当时，相信在后续的教学中，老师们能将所学转化为所用，以更创新的方式激活语文教学，让“语文+”的融合理念落地生根，让学生在跨学科探索中感受语文魅力，收获综合素养的成长。

撰稿人：安淼