建平实验小学

安全教育第一课 人人行动全覆盖

——2024学年第二学期健康安全教育周活动总结

健康安全乃校园稳健发展的根本基石，“健康安全，无人能置身事外”理应成为每个人的行动准则。建平实验小学在新学期第一周，从莘莘学子到教职工群体，再到物业后勤工作人员，均踊跃投身于校园健康安全保障事务中。通过开展形式多样的活动以及专业培训，大家齐心协力，共同构筑起坚不可摧的校园健康安全防线。

知识普及重实践

本次健康安全教育活动以学生为主体，旨在通过一系列活动的设置，让学生会识、会辨、会预防各种常见的流行病，在日常学习生活中成为一个对自己的身体状况能小心应对，对同学的健康状况能留心观察，对集体的健康安全能有责任心的小公民。

围绕不同主题，各年级开展了精彩纷呈的活动。一年级以“对手足口病说‘不’”为主题，学生通过看视频、做问卷了解病理知识，在“当当保健小医师”活动中增强健康责任感。二年级“我是战‘痘’小达人”活动，让学生掌握水痘预防知识，同时培养关爱患病同学的爱心。三年级“流感知识知多少”活动，通过班主任宣讲、知识竞赛及家校双情境模拟，增强学生流感预防意识与自护能力。四年级“诺如，我们如何防控”活动，学生在情境创设中预演班级突发事件防范处置，提高诺如防控意识。五年级“呼吸与健康”活动，借助任务单设置的三板块及趣味小实验，让学生认识呼吸系统，明白呼吸与健康的关系，学生们提出诸多日常健康建议。

同学们在各类健康主题活动中收获满满。而除了身体健康，心理健康同样重要。2月20日，金杨社区卫生服务中心的石琴凤老师走进建平实验小学，为学生带来“心理药箱——不做愤怒的小火山”心理健康科普宣讲。讲座通过问题导入、辩论等形式，让学生认识愤怒情绪的两面性，重点介绍管理技巧与处理方式，还提供求助途径。此次讲座助力学生更好应对情绪挑战，拥抱积极心态。

职责分明重流程

教职工是校园健康安全的重要守护者，其责任重大且意义深远。在2月21日的教职工大会上，学生处主任王音老师着重讲解了班级突发呕吐等聚集性传染病的处置流程。通过详细的步骤说明、实际案例分析以及应急演练的视频展示，让教职工们清晰地了解在面对传染病疫情时，从发现疑似病例、及时报告、现场隔离等各个环节的具体操作要求和规范流程。明确教职工职责，促使其协同保障校园健康安全。

培训演练重实操

物业后勤人员作为校园正常运转的重要保障力量，在校园健康安全工作中发挥着不可或缺的作用。为提升他们的应急处置能力和实际操作水平，2月19日我校对物业、保洁、食堂等工作人员组织开展了专门的培训演练，并在校园网上发布了详细的处置流程。培训活动中潘国清副校长、原建平实验小学副校长王叶频老师、学生处主任王音老师分别强调了防疫工作的重要性，我们要求所有参会人员必须熟悉消杀工作的规范操作流程。本次培训通过观看处置流程视频、实地操练等环节，做到将理论与实践相结合，物业后勤人员依照流程紧密配合，规范操作，提升了应急处置能力，为应对校园突发安全事件筑牢根基。

通过这一系列覆盖全体人员的健康安全教育活动与培训，建平实验小学成功营造出人人重视健康安全、人人参与保障工作的良好氛围。学生们在活动中增长知识、提升能力，教职工明确了职责，物业后勤人员增强了实操水平。未来，建平实验小学将持续深化校园健康安全工作，不断创新活动形式与培训内容，让每一位师生都能在安全、健康的校园环境中，茁壮成长，追逐梦想，共同书写学校稳健发展的崭新篇章。