建平实验小学

“物”尽其用，“规”显素养

——2024学年度第一学期建平实验小学行规大讨论活动

每天陪伴我们学习的铅笔、剪刀、跳绳等工具，就像是我们亲密的小伙伴。然而，这些看似普通的学习工具却会因为一个小小的疏忽或不当的举动，威胁到我们的安全。本次行规大讨论以学会正确使用和保管学习工具为切入口，引导大家既要学会正确、安全地使用各类学习工具，又要学会将其妥善安置，为他人构建一片安全的空间。

12月16日第十六周的升旗仪式上，学生处主任王音老师提出：每支铅笔，每把剪刀，都是同学们求知路上的好伙伴。我们要安全使用学习工具，规矩当先，莫让它们变隐患。来自一4班的何景澄同学和邹峻晗同学用两首关于安全使用文具的儿歌向同学们呼吁：橡皮和尺子虽看似普通，但在不当的操作下也会成为潜在的“小捣蛋”；用完剪刀这位“小小裁缝师”后，要及时将它“请”回原处。通过本次的行规大讨论，我们要将今日的警示转化为明日的习惯，将这份责任植根于心间。

启动仪式结束后，行规大讨论在每个班如火如荼地开展。各班班主任将“‘物’尽其用，‘规’显素养”主题与班级学生的行规情况相结合，带领学生开展学习讨论。学生们以小组为单位，围绕任务单，开展热烈的讨论。

学生们通过观看视频、图片，结合班主任实物演示，进行了生动的情境辨析活动。一些微不足道或者习以为常的行为在孩子们的“火眼金睛”之下一一显露出了安全隐患：一支尖尖铅笔拿在手中，不经意间的挥动，可能会对自己或者他人造成伤害；没有及时缩回的美工刀，裸露的刀锋或许也能酿成祸端；上下楼梯未能靠右走，也会造成拥挤或冲撞……借助任务单这支“放大镜”，学生们关注到了日常被忽视的安全细节，对隐患的后果有了具象的认识。

受到升旗仪式上儿歌的启发，同学们踊跃分享自己创编的安全用具小贴士：有的同学说要选择安全的学习用品，“铅笔橡皮要分离，剪刀圆头有保护”；有的同学说要安全地使用学习工具，“小小削笔刀，嘴巴尖又利。转动要缓慢，方向要统一。”“跳绳挥动如风车，安全使用要记牢。场地选择要开阔，避免碰撞和摔倒。”；有的同学说要妥善收纳工具，“小胶水，圆溜溜。粘性大，易滚动。小嘴巴，不碰它 。不用时，放回家。”“美工刀，身锋利。不用时，缩回家。”。一首首朗朗上口的儿歌，凝聚着孩子们的思考与智慧，孩子们边记边付诸行动，为自己营造一个安全有序的学习空间。

在第十七周的升旗仪式上，来自五1班的刘一诺同学和四2班的曹紫瑜同学分享了自己的学习心得。刘一诺同学聚焦于细节，提出防范于未然的安全策略：橡皮与铅笔分开使用、不用断裂的尺子、克服咬铅笔的坏习惯。每一份小小的努力汇聚成保护个人健康的坚固防线，展现了对自我负责的态度。曹紫瑜同学深情呼吁：正确传递剪刀，缓步行走于走廊，跳绳时观四方，从小小细节展现集体的温暖与关怀。

  行规大讨论虽然暂时告一段落，但它的影响将持续发酵。通过本次行规教育的主题活动，安全使用和妥善保管学习工具的理念深入每位学生心间。学生们纷纷表示会把此次学到的知识内化于心，外化于行，不仅做自身安全的守护者，也要做校园安全的守护者，大家将会用实际行动书写属于自己的安全篇章。