建平实验小学

且思且行 长思长新

——2024学年建平实验小学体育组新秀杯总结会议

2024年10月30日，建平实验小学三校区0-8教龄青年体育老师齐聚一堂，参加体育教研组新秀杯总结会议，主持本次活动的是体育教研组组长赵晓怡老师主持。

首先，各位青年教师对课堂教学进行剖析与反思。

赵晓怡老师执教的课题是五年级《体能单元9-（2）》，课堂中创设了“体能游园会”情境，邀请学生按照游园会的任务关卡进行反应能力与灵敏性的学练、游戏和比赛活动。

巫涵老师执教的课题是五年级《篮球大单元18-（3)》，课堂中以“篮下卡位”技术为主线，设计了从回顾、巩固、实战、比赛的学练赛一体的课堂内容。

闫清清老师执教的课题是三年级《技巧大单元18-（8）》，课堂中以“数字王国”游乐场游玩为情境，后滚翻作为游乐项目贯穿于整个课堂，激发学生对学习的兴趣。

张静老师执教的是五年级《花样跳绳大单元20-（2）》，通过小组合作、探究学习在“节奏大师”的帮助下，找到花样跳绳的节奏感后跟音乐节奏复习并脚跳和单脚轮换跳。

金彩红老师执教的课题是一年级《关注身体姿势：平衡与移动组合游戏1-1》，创设“动物变变变”的活动情境，让学生体验不同方式的平衡游戏活动，展示良好的身体姿势和表现力。

聂文山老师执教的课题是三年级《田径大单位18-（7）迎面接力跑》，主要围绕传接棒设计练习内容。通过原地传接棒，短距离传接棒以及往返接力等练习来巩固学生的传接棒技术。

王佳老师执教的课题是一年级《体验不同运动方式20-（2）》，巧设情境激发兴趣，为学生创设了“小青蛙参加运动会”的教学情境,不仅帮助学生掌握立定跳远技术动作，也培养了学生的团队精神。

王宗绍老师执教的是三年级《田径大单元18-8-1后抛实心球》，通过“甩响炮”到“双龙戏珠”活动，从正确的持球过渡到后仰传接球和抛抛乐等游戏，让学生初步了解后抛实心球的方法。

岑华东老师执教的是三年级《田径大单元18-9正面屈腿跳高》，整节课以“马里奥闯关”情境导入为先，设计了不同难度的“跳跃”环节体验，有效的评价机制也使得课堂更加充满活力，对目标的达成起到了促进的作用。

潘佳浩老师执教的是一年级《体验不同运动方式20-（12）跳跃的游戏与挑战》，通过“爱交朋友的敏捷兔”情境导入，进行双脚起跳双脚落地的体验练习，同时设置多种评价激励方法，不断的刺激学生对不同跳跃方式的兴趣。

钱智晨老师执教的是二年级《篮球大单元18-（3）》，通过游戏和比赛等真实情境的创设，培养学生对篮球运动的兴趣。学生在“学、练、赛 ”的过程中，进一步加深了对篮球运动的理解，发展力量、 速度、耐力和灵敏等相关体能。

新秀教师们也提出了课堂实践过程中所遇到的问题，如低年级课堂常规建立还有哪些有趣、有效的方法？如何在体育课堂中培养高年级学生学练的自主性？等等，体育组杨晓燕老师为青年教师们一一答疑解惑。

随后，赵晓怡老师和张静老师详细讲解了教学设计过程中，文本撰写要求和课件制作过程的注意细节。

会议最后，体育分管领导童文超老师肯定了大家在本次教学比赛中的认真态度，同时提出了殷切期望与嘱托，希望大家能够以此次活动为契机，通过高质量的教学反思，认真总结经验，积极探索体育教学的思路和新方法，为学校体育教育发展贡献自己的力量。

供稿：王佳