建平实验小学

——2024年建平实验小学一年级新生入学教育活动

夏天的热浪还未退去，校园里又处处洋溢起生机和活力。2024新学年的帷幕又悄然拉开，建平实验小学再次迎来了可爱的一年级新生们。

新目标 新启航

新生的到来，也意味着我校的育人工作将在新的学期迈向新起点，实现新目标。为了有序开展新生入学教育工作，学生处于8月28日召开了一年级全体班主任及任课教师会议，暨本学期第一次全员导师会议。会上，学生处主任王音主任对本次学前教育工作进行了统筹安排，在落实日程的同时，王主任还作出了一系列细节提示，如新生座位及队列安排、校园路线指引、教室文化布置、家长会准备工作等。会上，王主任还表示新一届的一年级也将贯彻落实全员育人模式，我们将在明确导师制工作的职责和目标的前提下，通过班主任和导师们的紧密配合，为学生们的快乐成长保驾护航。

8月28、29两日，为了给即将踏入校园的新同学们营造温馨整洁的学习环境，一年级的正副班主任及任课老师们亲力亲为地打扫教室、设计板报、发放新书、制作名帖......每一位老师都满怀期待地精心布置，一切只等建实“小萌新”们的到来。

新角色 新收获

初入校园

  朝阳初升，晴空万里，8月30日早晨，老师和小辅导员们早早地等候在了校门口。看！一群活泼可爱的小朋友陆陆续续走进了校园，老师们亲切地牵过他们的手，询问他们的班级和姓名，再交到负责引路的小辅导员手中。小辅导员们牵着学弟学妹的手有序入校，新生们好奇地张望着校园里的每一处，眼中闪烁着对未来的好奇与憧憬。

教室门口，一年级的正副班主任们也是早已在此翘首以盼了。当新生来到自己的班级，老师们第一时间为他们送上一句温馨的询问和一个亲切的拥抱，并为他们佩戴上精心制作的胸牌。戴上印着校徽的胸牌的那一刻，意味着孩子们正式成为了建平实验的一名小学生，收获了自己的新角色，也将在新老师和新伙伴的陪伴下，开启丰富多彩的小学生活。

初学规范

“童心如白纸，习惯绘未来。”为了帮助孩子们尽快熟悉校园环境，并初步建立行规习惯，班主任们通过示范演示、口诀口令、同伴互学等多种方式，指引新生了解基本的校园规范，认识老师、课堂礼仪、取餐用餐、文明排队、日常卫生......老师们生动细致的讲解，在新生们的心中种下了培育良好习惯的种子。随后，班主任们带领新生熟悉校园，识记了前往教室、厕所、取水点等地的路线，手把手地教孩子们如何使用取水器。

初见成长

  进出校门懂礼仪，文明排队有序行，这也是入学教育的重要一课。老师们带领新生练习了队列及口令，认识了自己的放学地点，并进行了进出校规则礼仪的指导。等到放学时，每个班的孩子都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号有序出校，还不忘有礼貌地向老师们说再见。入学教育的时间虽短暂，我们却已经欣喜地感受到孩子们的集体意识在增强，文明举止在成长。 

新相聚 心相连

8月30日晚，我校召开了一年级新生家长会。首先，通过三校区实时转播的形式，沈伟栋校长向各位家长表示了诚挚的欢迎，接着，沈校长从学校历史、办学优势、培养目标等方面向家长介绍了学校概况，并从“身心健康、品行养成、学有所成、多元发展”四个方面深入阐释了我校所秉行的教育理念，以及相应的课程建设、特色活动、教学管理等教育实践，最后，沈校长发起了关于启动家校共育的合作倡导，就需要新生家长配合的几点工作向大家作了沟通讲解。沈校长真切地表示：希望家校紧密携手，共同赋能学生成长。

随后，学生处王音主任作了关于新生入学注意事项的发言。她说一年级新生正处于幼小衔接的学习适应期，所以家长的陪伴是孩子平稳过渡的关键。对此，王主任对一年级学生适应期阶段的家庭教育策略作了指导建议。她告诉家长，每天回家爸爸妈妈可以通过“每日四问”和孩子进行亲密交流，在了解孩子校园生活的同时，给予他们正面、积极的引导、肯定和鼓励。家长们也可以通过言传身教实现“五项管理”……我们相信只有家校同频同步，才能更快更好地帮助孩子养成良好的品行习惯。

家长会的第三个议程是各班班主任向家长们介绍班级情况、任课教师以及学前准备的相关事宜。老师们事无巨细地阐述了学生日常作息、学习用品准备、班级管理制度等多个方面，既增进了家校之间的沟通了解，又对家长如何帮助孩子做好准备，顺利实现幼小过渡作出了指引。家长们也听得十分专注，时不时提笔记下重点，撰写体会。

家校携手，同心护航。这一次崭新的相聚，以爱为结，将家校之心紧紧相连，也翻开了新生们未来成长的新篇章，希望每一个孩子都能在建平实验茁壮成长，闪耀起航！

供稿：沈怿阳