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班主任是双面胶

发布者: 王音 时间:2024/4/1 12:17:00

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——2023学年第二学期班主任校本培训 

班主任既是联合学校、家庭和社会的重要纽带,也是连接学生、家长和任课老师的“双面胶”。2024329日,在学生处主任王音老师的主持下,2023学年第二学期班主任校本培训正式启动。本次培训会议以“班主任是双面胶”为主题,分为四项议程:鉴往知来谈分享,勤严细实议方法,依法从教正规范,巧言善思重执行。

鉴往知来谈分享

会议第一项议程,青年班主任陆思凡老师以《一张令人意外的请假条教会了我......》为题,向大家分享了自己的一个教育案例。一张出人意料的请假条背后,是面对一个“拖延症”孩子时,家庭教育和学校教育所遇到的双重困境。陆老师结合“双减”政策背景,和家长展开积极沟通,并发动教师团队的集体智慧,找到了孩子学习困难的根源所在。她随即采用“六法”攻略,环环相扣,对症下药,最终帮助孩子和家长一起直面困难,使孩子找回了学习的动力和信心。

王叶频副校长对陆老师在这一案例中所展现的教育智慧和沟通方式,给予了高度肯定。同时,王校长也借这一案例提醒老师们:自媒体时代泥沙俱下的信息量,给家校教育带来的影响,是有利有弊的。班主任作为家校之间的“双面胶”,也是家庭教育的指导师,需要帮助家长和学生一起甄别信息,共商育人策略。

勤严细实议方法

  针对“班主任如何做好双面胶”这一议题,王校长提出了“勤”、“严”、“细”、“实”、“法”、“巧”六字要领,其中,前四项要领,是班主任工作的基础和保证。王校长首先提出了“班主任日常工作二十问”引导班主任读标、对标,从中读懂学生、读懂自己,自我评估是否做到了勤问细思、严于律己、求真务实。接着,她通过例举部分优秀班主任在表彰学生、解决纠纷、指导行规等方面的具体做法,向大家提供方法指导。王校长特别强调:一、班主任应多多发现班级学生的闪光点,及时表扬,树立榜样;二、班主任应及时关注学生的行为和舆情动向,严抓行规,清正班风。三、在规则面前,班主任执行力是学生的表率,班主任严以律己,与规则保持一致,就会让学生产生对规则的敬畏感。

依法从教正规范

王校长通过解读“浦东德育”公微推送的《师生家长必读 防欺凌手册来了》、《中小学生教育惩戒规则(试行)》,以及“央视网评”公众号对于“校园欺凌”的评论,提醒老师们:法律法则,是校园安全不可撼动的红线;依法从教,是师德师风建设的根本;依法育人,是教育策略的体现。王校长提出,作为教师,不仅要知法守法,更要“慧”用法,对班中的问题行为和安全隐患保持高度敏感,必要时合理规范地使用教育惩戒。同时,班主任还应指导学生知法明规,弘扬校园正气。学生处近期正持续开展面向全体学生的法制教育,王校长要求班主任们同步跟进教育,严明校纪校规,严抵不良行为。希望通过法制教育,能让学生们进一步学会明辨是非曲直,增强团结友爱精神和自我保护意识。

巧言善思重执行

会议最后一项议程,王校长向班主任们布置了下阶段工作任务。主要工作包括卫生安全、行规教育、班主任自身规范及家访等方面,王校长逐一明确了工作要求,落实了巡检安排,并提出希望班主任在食品安全、课间安全等方面继续加强宣导,在下达指令时注意语言技巧,提升执行力度。

王校长再次重申了家访的重要性,家访是班主任工作的最佳“粘合剂”。班主任在开展家访时应注重沟通艺术,巧言善思,做到既向家长切实地反馈学生情况,又真诚而有效地提供亲子教育指导,从而引导家长树立科学的教育理念。王校长还提到,“一生一档”的启用,使得学校能跨学段追踪学生心路,班主任应妥善管理和完善“一生一档”,及时上报学生的行为心理状态和咨询记录,让沟通有据,让教育留痕。

班主任乃德育工作的中坚力量,也是家校社形成协同育人的关键一环。我校将继续加强班主任队伍建设,认真落实教育管理,依法执教,赋力学生健康成长,构筑文明、和谐、充满生命活力的校园。

供稿:沈怿阳