建平实验小学

2022年11月11日下午，建平实验小学三个校区全体一年级班主任开展了“一年级家委会的聘与任”培训，本次培训由王叶频副校长主讲。

会上，王校长从家委会的作用、竞选规范与方法、竞选原则以及我校家庭教育工作特色的角度，讲到了一年级家委会规范化聘任的重要性。

一、聘的过程民主规范。

王校长从“主动、规范、去功利、爱公益”，这十个字的基本原则，让班主任清楚地知道要如何选择家委会成员，以及三级家委会的产生流程：以家长自荐为基础，综合班主任、任课老师推荐意见，产生班级家委会成员；再由班主任和任课老师推荐一名成员成为年级家委会成员；最后通过全体年级家委会竞选、无记名投票形式，产生新的核心家委会成员充实校级核心家委会队伍。

推荐产生的班级家委会成员后，班主任还需要征求家长本人的意见，需得到本人同意后，才可将班级家委会成员的名单及联系方式向班级全体家长公布。

二、任的过程厘清边界

王校长例举了历届家委会参与学校工作的案例，并组织大家学习了“人民教育”官方公众号推送的《“双减”之后，孩子在校时间变长，家校的边界在哪里？》、《有“分寸感”的家校共建可以缓解焦虑》、《学校教育与家庭教育的边界在哪里？》、《家委会的初衷及职责究竟是什么？》四篇文章，让班主任了解家委会在形式职权开展家校共育的重要性，要厘清家校工作的边界，职责分明。 

  最后王校长非常细致布置了班级家委会产生的工作进程，要求班主任从“规范、细致”的角度按部就班完成每一阶段的工作。

通过这样的实务培训，让班主任从社会需求、责任担当、规范严谨的角度去认真对待家委会的推选、竞聘以及今后参与班级管理等方面的工作，为今后家校共育的有效性，迈开坚实的一步。

供稿  王雯