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多彩课堂 家校互联

发布者: 王音 时间:2022/11/2 8:27:00

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2022年10月10日,三年级迎来了久违的人文素质讲座,受邀的爸爸妈妈走进校园,给孩子们带来了一堂堂别开生面的课程。

三(1)班刘一诺妈妈为同学们带来了以各国各地区的见面礼仪为主题的讲座,介绍了欧洲各国的见面礼仪,如法国、德国等,介绍了我们的邻国日本、泰国的见面打招呼方式。通过PPT展示及视频介绍的方式,给学生们讲解了各国各地区的见面礼仪特色及区别。邀请同学们参与体验演示,让学生们更加深刻的体会到各地不同的文化特色和语言特点。

诗歌可以对孩子们内在文化素养、精神气象有着潜移默化的熏陶。让孩子们读诗,不仅是让他们从诗歌里了解历史,更能从诗歌里感悟古人的那种心境、意境和中国传统文学的美。三(2)班顾媛茗爸爸和孩子们一起读一读、唱一唱唐诗,一起认识诗人;一起想一想,问一问,一起穿越千年去感受唐朝的盛世繁华和唐人的喜怒哀乐;一起面对和感受生活,使内心变得更加丰富,使人有内涵,更气质,所谓腹有诗书气自华!

三(3)班余蕴妈妈做了题为《科技改变生活》的讲座,通过对古代落后的通信方式,以及现代日新月异的通信技术的发展的介绍,劝诫同学们要远离游戏机和电子产品,为着更光明璀璨的明天,努力学习,未来能担负起建设祖国的重任。

三(4)班杨承瑞妈妈开展了科普小课堂——《新药研发的历程》,通过图表的方式介绍了新药从发现到临床前研究再到临床试验,最后上市的过程。杨妈妈还为每位学生准备了6颗空胶囊,研究胶囊在常温水、热水以及醋中的溶解状态及速度。同学们兴趣盎然,受益匪浅。

三(5)班的人文素质家长讲坛的主题为《藏在地图里的二十四节气》,从节气特点到习俗,让同学们了解和认识了我们中国传统文化的瑰宝,做小小的文化传承者。

三(6)班方瑞爸爸带来了《皮皮鲁送你一百条命》,借用了同学们熟悉的卡通形象——皮皮鲁,给大家上了一堂生动的安全教育课。课上,方爸爸从家中的隐患、学校里的危险、出门在外要小心、成长与健康四个方面,用生动的图片、事例、视频,告诉同学们不同的场所可能存在的安全隐患,以及遇到危险该如何自救。这一份珍贵的“安全攻略”,一定可以让孩子们受用终身。

三(7)班李怡瑶爸爸给小朋友们介绍了元宇宙。什么是元宇宙呢?它是一个运用各种学科的先进技术构建成的虚拟世界,它能帮助我们在不同的时间和空间颗粒度上观察世界,让我们能跨越时空的限制体验不同的生活。课中,小朋友们表现出了极大的兴趣,争先恐后地想要通过occulus quest2 体验元宇宙。通过这次介绍,激发小朋友们对高科技的兴趣,促使他们要努力学习,为未来这个虚拟世界的到来做好准备。

三(8)班潘爸爸给孩子们上了一堂“0+1”的数学课。本次讲课中,首先潘爸爸通过一个问题“0和1”与数码电子产品之间有什么关系,引发孩子们的大胆猜想。接着潘爸爸以“阿拉伯数字为什么会成为世界通用的数字方式呢?算盘上每根直柱上有几个珠子?十进制为什么有10个数字符号?除了目前我们在学习的十进制,还有其他记数方式吗?日常生活中我们为什么不用二进制?电子计算机为什么叫电脑呢?数字编码还能代表其他东西吗?电脑是什么时候发明出来的,又是怎么发明出来的?”这些问题串联整个课堂,引发了孩子们的思维碰撞,孩子们踊跃发言,积极参与,表现出了对探索奥秘的强烈渴望。

在孩子们的翘首盼望中,国门卫士——来自上海海关的李梦涵爸爸走进了三(9)中队的课堂。孩子们跟着涵爸的步伐,开始了国门生物安全--外来入侵植物篇的学习之旅。涵爸通过生动的讲解,向孩子们科普了植物疫情疫病和外来物种的危害、入侵途径及海关出入境检疫要求,同时也宣传了国门生物安全的概念,号召我们每个孩子都来争当国门安全小卫士!

三(10)班应弈凡爸爸给孩子们带来一次关于电机的讲座。为了更适合孩子们的年龄情况,他通过小视频、小实验、生活中的电机等多方面角度让孩子们了解相关知识,在积极参与互动中,受益匪浅!

三(11)班的王梓言爸爸,带领孩子们进行了一场头脑风暴——《思维与创造》的讲座。在日常生活中保持积极的思考是创造力的源动力。本次课堂通过游戏互动的方式体验生活中几个生动有趣的科学案例来调动小朋友们发散思维的能力,让他们对生活周边事物引发的思考产生浓厚兴趣。

三(12)班郑雅珈爸爸给大家带来了关于大气环境污染的讲座——《中国十年大气变化及应对措施 》。在讲座中,郑爸爸向同学们展示了十年前中国大气的模样,以及十年来,经过努力有了如今的蓝天白云。之后,郑爸爸还讲述了现今大气污染主要要解决的问题,以及我们日常生活中能做哪些力所能及的事情可以保护大气环境。郑爸爸的讲座深入浅出,让孩子们对我国十年间大气污染的变化有了大致的了解,同时也了解到哪些行为会影响大气质量。孩子们受益匪浅。

本学期第一次的人文素质讲堂完美落幕了,此次活动为创设家庭、学校、社会三位一体的良好育人环境添砖加瓦,同时开拓了孩子们的视野、增长了孩子们的见识,更是打开了一扇家校互联的窗口。