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探索小发明课程的生成策略

发布者: 顾申慧 时间:2022/9/18 17:53:00

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2022年9月16日下午,建平实验小学教育集团邀请中学高级教师、上海市科技教育名师赵际平老师来校作了《小发明课程的生成策略》专题讲座。三个校区自然教师现场参与了本次活动,集团教学管理中心邀请所有成员校的科技辅导员及相关教师通过直播平台全程观摩了讲座。

赵老师从科技创新活动的基本理念、小发明课程项目化设计框架、创新课题选题的基本途径,这三个方面展开。讲座内容围绕“什么是科学?”“什么是技术?”“什么是科技创新活动?”这三个概念,从科技活动的育人作用、青少年科技活动的基本要求出发,聚焦小发明课程的关键环节,用前沿的理论阐述了对小发明课程的见解。

为了理论联系实践,赵老师以《公共交通儿童专用多功能拉手》项目主题为例,具体解读了小发明课程的设计思路、设计理念和设计内容。赵老师强调:小发明课程应以项目化学习为主,即以问题为导向、项目为载体、任务为驱动,使学生从事基于现实世界的探究活动,主动学习并通过制作最终作品的形式自主地完成知识意义的构建。

集团各校教师观看讲座后,在各校交流活动收获和感受,并向集团秘书处进行活动反馈。讲座为教师们开展小发明课程实践理清思路,为今后的课程设计指明方向,引领集团科技教育走向更深入的发展。

                                                 供稿:刘佳