守规范 能识险 会避险
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——2021学年度第一学期建平实验小学公共安全教育周活动
《中小学公共安全教育指导纲要》中明确指出：把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。为此，我校于9月7日至11日以公共安全教育为主要内容，开展安全教育周系列活动。
本次安全教育周，以“守规范 能识险 会避险”为主题，根据学生认知水平，结合生活实际，以任务单导学，家校共育的形式开展各项活动。
一年级：会说话的标识
一年级孩子认知水平有限，“会说话的标识”的任务单以图文并茂的形式，激发孩子们学习兴趣。孩子们在老师的带领下，通过走校园，看标识，解读标识的形式，通过说一说“一米隔离线”“消防栓”、“楼梯小脚印”、“安全出口”、“教工专用电梯”等标识的含义，让刚进入小学校园的孩子们熟知校园安全提示，学会识险避险，提升安全意识。
“校门口放学学生等候图”，以说说“二要”、“二不要”的形式，通过教师引导、家长启发，让每个学生明白放学后没人接，一定要返回校门口，要在等候区安静等候；不要随意自己回家，也不要在等候区乱跑。
二年级：路遇陌生人
“路遇陌生人”的主题教育活动，旨在提升学生的防拐骗和防性侵意识。主题活动将情境设计与实践活动相结合，让学生通过想象辨析的形式，来提升风险识别能力。活动分三个板块：
第一板块：情境设计，巧破谎言。通过设计陌生人冒充熟人进家门，请小朋友带路、导演招收小演员等情境，引导学生智慧拒绝，勇敢保护自己。
第二板块：亲情暗号，防诈防骗。引导家长和孩子之间设置联络暗号，当接到陌生人电话、或陌生人主动上来搭讪的时候，以亲情暗号作为“识别号”，巧妙鉴别真假，有效防诈防骗。
第三板块：身体禁区，严禁触摸。学校设计了防性侵儿歌，让家长和孩子读一读记一记，并指导孩子们用“红”、“蓝”、“绿”三色标注身体禁区、同伴接触区和父母接触区，让每个孩子学会甄别，学会保护自己。
三年级：安全过马路
三年级的学生第一次到马路对面放学，学校结合实际，设计了相应的主题教育活动。通过图文并茂的形式，将学生过马路的规范融进图片中，让学生在解读图片中了解规范。
图一：穿雨衣走斑马线，让学生知道穿雨衣在队伍中行走更安全。图二：坐着家长的助动车上学的孩子，助动车上好牌照，双方要戴好头盔，小心慢行，不要停在校门口下车。图三：用“三要”、“三不要”对自驾车接送孩子的家长说什么，引导学生学会劝阻家长做到车辆“即停即走”，遵守交通规则。图四：是马路对面某班放学点的实景拍摄，通过“对同伴说……”和“对家长说……”的形式，引导学生在践行规范的同时，还要学会劝阻和向家长宣传学校规范，以达到家长共守规范，同护学生安全的效果。图五：“没有红绿灯怎么走”，引导大家在分析劝阻图中两位学生的危险行为中，提高学生的安全意识。
四年级：你会乘电梯吗
近年来，网络上经常能看到因不文明乘坐电梯所产生的伤害事故时有发生。针对这个内容，四年级学生通过“读读口诀 学会自护”、“看看图标 写写意思”、“看看情境 自省自律”这三个形式开展教育活动。
“读读口诀 学会自护”，以朗朗上口的儿歌形式，引导每个同学在遭遇电梯故障时不慌张，冷静面对问题，提升学生的自护能力。
“看看图标 写写意思”，班主任通过视频、图片，再结合任务单上的一组安全乘坐电梯标识图，开展了规范乘坐电梯的安全教育，提升学生的规范意识。
“看看情境 自省自律”，让每个学生结合生活实际，辨析乘坐电梯危险动作的可能会导致的后果，提升学生的风险意识。
课内，同学们在老师指导下学习和思考。课外，孩子们在家长的指导下把学校里学到的安全知识运用到生活中，小手牵大手，和爸爸妈妈一起来关注乘坐电梯的安全。
五年级：安全文明上网 谨防网络诈骗
随着学校“五项管理”工作的深入推进，对学生科学使用电子产品、绿色上网的管理加大了力度。近年来网络电信诈骗的案发率不断提升。五年级学生已经具备一定法制意识，学校以“安全文明上网 谨防网络诈骗”为主题，开展一系列有针对性的普法教育。
各班利用班会课时间观看网络安全自我防护的影片，共同阅读、抄写《全国青少年网络文明公约》，做到“五要五不要”，并郑重签下《遵守网络公约，绿色上网》的承诺书。
“说说我的网事”活动，引导每个学生明确上网要有利于学习，比如设计电子小报，开展探究学习等；上网要学会甄别，拒绝索要个人信息、家庭信息、账户密码；上网要控制时间，每周上网时间不超过1小时。
为了更有效地抵御网络电信诈骗，学校以警校联动的形式，在罗山派出所的指导下，每个家庭都安装了国家反诈中心APP，这样能有效屏蔽骚扰电话，防止电信诈骗，也在家庭内有效开展了一次反网络诈骗的宣传行动。
本次安全教育周活动，从内容到形式都是基于学生的认知水平，基于学生的生活实际，我们将安全教育、行为规范教育、法治教育融为一体，通过警校联动，家校共育的形式，让公共安全教育始于课堂，落于行动，融于生活，让“安全”为每个孩子的快乐成长保驾护航。
供稿：沈一丁 丁依芬 陈丽君 朱妍 王音
