建平实验小学

桃红柳绿，在这个春色满园的季节，为了提高课堂教学效率，促进见习教师专业成长，用好课堂教学这块主阵地，2021年4月15日，建平实验小学基地培训带教导师赴建平临港小学对见习教师教学工作进行专业指导。本次活动主要分为教学展示和导师点评两个环节。

在教学展示环节，朱思荟老师执教的是一年级课文《小猴子下山》。《小猴子下山》是一则儿童喜爱的童话故事。朱老师抓住故事特点，通过生动的语言，形象的动作和精美的课件展示，把学生愉快的代入故事创设的情境，学生积极地融入文章中，充当其中的角色，能自主的读、说、演。体现了低学段语文教学深情并茂的特点。

闻引鹰老师执教的是三年级下册《火烧云》这一课。《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章。闻老师在本课中贯穿了教师主导、学生主体的教育思想，教学中引导学生自读、自思、互相讨论、大胆尝试。闻老师在对学生进行语言文字训练的同时，教给学生学习方法，培养学生学习潜力。

董思慧老师巧用多媒体技术，在《太空生活趣事多》一课中介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，这些趣事本身就是学生感兴趣的，加之文章语言清新活泼、生动有趣，很符合小学生的口味因而课堂教学过程中,董老师利用多媒体紧紧围绕着“趣”字铺开，力求达到以趣激趣的效果。

唐悦老师执教的课程是二年级下册《蜘蛛开店》这一课。课堂由学生质疑课题开始，激发学生对于之后学习内容的兴趣。整堂课程活泼有趣，最后以故事大会也就是让学生借助板书说清蜘蛛开店的过程不仅回顾总结了整堂课，也为下节课的“展开想象，续编故事”打下基础。

毫厘之间，妙趣横生。乔依云老师执教的是一年级数学《长度比较》一课，通过突出对长度比较方法的探究，努力使学生在学习过程中不仅能获得知识技能，更能获得可持续发展的学习能力与方法，并让每一个学生能从中体验到学习的成功与愉悦。

余音绕梁，徐菲老师将《竹子冒尖尖》一课通过听音乐入座的形式，用欢快的乐曲《郊游》将学生带入郊游的情境，听的同时又运用动觉（律动，乐器伴奏）感受歌曲的三拍子韵律和民歌风格让学生们熟悉歌曲旋律，让同学们能进行一定的歌曲表演，通过歌曲表演感受和表现伙伴间亲密无间的友好情感。

强其筋骨，励其志气。体育教师郑鑫涛老师的授课内容是前滚翻，在课堂教学中，郑老师对学生多加表扬，以避免学生缺乏自信，对滚翻失去兴趣。同时通过练习，有效的激发团队精神、合作精神，使学生在参与活动中获得自信与成功感。

随后，双方导师就见习教师的课堂教学进行点评指导，一是发现并表扬了见习教师们在课堂中的亮点表现，老师们的课堂设计围绕课后习题，紧扣教学目标和教学重点。同时也指出了教学中有所遗漏和欠缺的要点以及需要努力的方向，我们相信，在基地学校和聘任学校双方导师和见习教师们的辛勤努力下，一定能加快见习教师队伍的专业成长，为实现高效教学这个目标打下坚实的基础，不断提升青年教师队伍的综合素质。