建平实验小学

2020年10月26日下午，建平实验小学基地的线上培训活动在“钉钉会议室1”展开。本次培训主要分为三个议程：一是韩嘉婷老师分享《如何学习导师的课堂》；二是徐屹老师分享指导《如何撰写读书笔记》；三是李萍老师制定了见习教师读书计划，总结上周的工作，以及对本周的工作提出建议。

首先是韩嘉婷老师分享的《如何学习导师的课堂》，韩老师以她的亲身经历，从怎么听课和怎么写听课笔记这两方面向各位学员做了详细的介绍。对于“怎么听课”这一问题，韩老师指出，要先“听老师”，再“听学生”。“听老师”不仅需要听教学环节，还要“听”教师的肢体语言和提问与评价。除此之外，在课堂中，老师需要对学生的回答作出回应、反馈和评价，所以“听学生”可以帮助新教师们更好地思考如何进行有效的提问和评价。此外，在听课后尽快梳理听课笔记，记录听课感受才能把授课老师的精华之处内化。

随后，徐屹老师指导见习教师如何撰写读书笔记。徐老师指出：人的记忆力是有限的，而书籍是无穷的，要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。因此徐老师建议见习教师在读完一篇文章或一本书后，应写好读书笔记。在此环节中徐老师主要从读书笔记的类型、写读书笔记需要注意什么以及如何写好读书笔记这三个方面展开。学员们则需要结合自己的实际情况，选择最好的方式帮助自己提高读书效率。

最后，李萍老师分享了基地培训悦读提升书目。细致的分类、繁多的书目，让每一位学员感受到了李萍老师的良苦用心。另外，李萍老师对上周的工作做了总结，她表扬了见习教师们做的优秀的地方，也对不足之处提出了建议。

通过本次集中培训，见习教师们对于如何听好课，如何读好书有了一定的认识，对以后努力的方向也较为明了。在建平实验小学的优秀导师团队的带领下，见习教师们一定会在今后的教育教学中有非常大的进步。

供稿：董思慧