建平实验小学

建平实验小学第十一届科技节活动方案　　

一、指导思想

为全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神,让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将举办第十一届科技节系列活动，以此来促进我校的科普创新教育工作。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提高。　

二、科技节主题：“体验·创新·收获”　　

三、组织机构:

领导小组：沈伟栋、王叶频、周明

策划、执行：卢明、杨惠琴、沈卫红、施璐、朱美芳

   工作小组：大队部、自然教研组教师、美术教研组教师、信科教研组、

   各年级主任、各班级班主任

四、活动时间：2018年12月2日　—　12月6日

   1.活动安排：11月26日—11月29日    宣传动员，前期准备；　　

                12月2日  开幕式；

                12月2日—12月6日 各项活动、竞赛段；

              12月9日—12月13日   展示、颁奖、总结。

   2.系列主题活动安排：　　

五、活动要求　

1.面向全体、体现特色。各年级各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，充分调动每个学生的积极性、创造性和能动性，体现每个班级的个性特色。　　

2.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

六、开幕式与闭幕式

2019年11月

           建平实验小学第十一届科技节系列主题活动

                          ——“智慧城市”创意科幻画

一、指导思想

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。

二、参加对象  全体学生

三、作品要求

1.参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。

2.画面的表现内容可以是对未来中国的智慧城市、智慧交通、智慧教育、智慧生活等一系列当前热门的智慧中国主题系列进行创作。

3.作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。

四、活动安排

五、表彰及奖励

选出创意小画家50名，相关优秀作品在校内予以展出。

建平实验小学第十一届科技节系列主题活动

              ——“自然为师”创意发明视频展播 

一、指导思想

从学生日常生活入手，通过活泼、有趣的动画、视频，让学生在愉快、轻松的氛围中学到生活中的仿生科学知识。

二、参加对象  全体学生

三、活动安排

建平实验小学第十一届科技节系列主题活动

                         ——“创意无极限”创意乐高模型评比

一、指导思想

乐高积木创意搭建评比，旨在鼓励孩子将心中的梦想家园亲手实现，以安全、充满创意的乐高积木为载体，将创造力与动手能力进行融合，展现出童真世界的美好画面。

二、参加对象

一、二年级全体学生

三、活动安排

四、表彰及奖励

评选“乐高小达人” 40名

           建平实验小学第十一届科技节系列主题活动

                         ——“没有最高只有更高”纸牌叠高擂台赛

一、指导思想

通过本活动让学生体验的成功喜悦，进一步培养学生探索科学的兴趣，提高学生学科学的热情，培养学生动手实践能力，激发学生环保、创新意识 。

二、活动形式及对象

本活动在全校学生中开展，采用“千人擂台赛”形式。

三、比赛地点

食堂

四、具体安排

    五、比赛规则

         10张扑克牌，不能用剪刀、美工刀、胶水之类工具、材料。比赛离桌面绝对高度。

    六、表彰及奖励

评选年级“擂主”一名；“金擂奖”3名；“银擂奖”5名；“铜擂奖”10名

建平实验小学第十一届科技节系列主题活动

                             ——“非凡建构”课堂小制作展评

一、指导思想

    鼓励孩子们人人参与、个个动手，用一点巧思，一份创意，一些实践。在劳技课堂及课余或各自操作或相互协作或发挥想象或自由创作。让孩子们在创作建构实践中培养学习科学技术的兴趣和基础劳动素养。

二、参加对象

三、四、五年级学生

三、活动安排

   四、评比要求：

   1.材料是否来源于课堂作业及其延伸体验。

   2.设计是否合理，美观大方结实，具有可观赏性

   3.作品是否富有创意，并具有一定的实用价值。

   五、表彰及奖励

评选“小小能工巧匠”30名

建平实验小学第十一届科技节主题活动

——建平“智慧”，我的创新金点子

    一、指导思想

根据上海市青少年科技创新大赛组委会工作要求，结合本校科技创新教育发展需要，推动我校青少年科技创新活动的广泛开展，提高学生科技创新活动的能力和科技素质，培养小学生的创新精神和实践能力，我校科技节举办建平“智慧”，我的创新金点子科普活动。

二、任务 设计、制作一个小发明，以帮助需要他人帮助的人完成任务。

三、参与对象  三年级学生

四、活动安排

   五、表彰奖励：

    全校评选出十名“创意小达人”，入选建平实验创新后备人才资源库。

建平实验小学第十一届科技节主题活动

                   ——建平“智慧”，我的创新金点子