好家长成就好孩子 好老师成就好学生
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——2018学年第二学期建平实验小学家长会
为了促进家校的沟通和理解，更好地构建家校联系的平台，2019年4月9日18:00，建平实验小学一至四年级家长会如期召开。
家长会前，班主任们精心布置了教室，有的还让小朋友们提前制作了充满趣味的席卡，写下了温馨的提示语，让家长们一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。任课老师就孩子们的学习现状和学习要求精心制作了ppt。
本次家长会共分为两个议程：首先是两位家长代表与大家分享自己的育儿经验，接着是全体语、数、英老师和班主任与家长沟通当前学生的学情状况。
第一个议程由王叶频副校长主持。一位二年级家长代表发言《让孩子成为更优秀的自己——谈习惯的养成》，四年级家长代表以《家庭育子角色分工》为主题，分享了自己的育儿经验。这两位家长分别从培养习惯和能力方面谈了自己的经验分享，并通过一个个小故事告诉大家，育儿先育己，父母以身作则是育儿的第一要素。
王校长用“育子的管与理”总结了这两个家长的发言：管就是给孩子“立规矩、塑习惯”，理就是对孩子“养兴趣、教方法”，告诉家长，育子是科学、艺术的陪伴，在半扶半放中让孩子成长。最后也倡议家长今天家长会后能够带点希望给孩子、带点思考给自己，带点方法给全家。
王校长还建议家长通过“老师今天表扬了谁？你今天学到什么？有什么需要我帮助的？”这三问来潜移默化的激发向榜样学习的内心驱动，学会每天对学习内容的梳理，学会教会孩子正确的情绪管理。
紧接着，家长会进入第二个议程。各班班主任就孩子们的学情做了精心准备和分析，他们着眼于孩子的年龄特点，介绍了班级的现状以及班风学风的树立。他们有的和家长们分享班级活动的照片和视频，感受班级文化的温馨；有的讲述孩子的习惯培养，有的谈及规则意识，如请假制度等；有的说明卫生安全教育的重要性；而任课教师们则通过一张试卷的分析、学生作业展示等形式，让家长了解学生的学习状况，并适时提供很多合理化的建议……家长们频频点头，时时鼓掌，更有手机拍摄的。
整个会议安排紧凑，内容丰富，全体家长聚精会神，认真倾听，会后家长们还就个别问题与相关任课老师进行简单交流，并纷纷表示将以此为契机优化对孩子家庭教育的方法，更加注重家校沟通。
家长会上家长们时而认真聆听，时而认真记录，老师们精心准备细细讲解分析；家长会后，家长们针对自己孩子的问题不忘记个别咨询，老师们则不厌其烦的细细讲解。大家都在为同一个目标——孩子的发展而努力着。
好家长成就好孩子，好老师成就好学生，只有家校合力，才会实现1+1>2的合力，才会让我们的孩子更健康、更快乐地成长。
