志愿服务综述

建平实验小学将社会主义核心价值体系和构建充满正能量的多元化志愿者服务为主线，积极主动开展“有时间想做志愿者，有困难想到志愿者”主题活动，初步形成了“校内志愿服务常态化、校外志愿服务主动化”的志愿服务机制。学校始终将志愿者服务作为提高教师综合素养和培养教师社会责任的重要抓手，将教师志愿服务的参与度融入到教师综合素质的评价中，鼓励奉献并表彰先进。

建平实验小学紧紧抓住“青年服务年”这一主线，从活动为主转向工作为主，从注重形式转向注重实效，进一步聚焦重点、提升内涵，通过拓展服务阵地、完善服务内容、优化服务方式，进一步增强教工团组织服务党政中心工作、服务青年成长需求、服务基层团组织健康发展的意识和能力。积极贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极践行社会主义核心价值取向，鼓励团员青年“学雷锋，做志愿者”，传播志愿服务的理念，将“学雷锋义捐义卖活动”开展成为常态化的学雷锋活动。

建平实验小学坚持校内志愿服务带动社会志愿服务，不断开拓服务阵地，扩大服务范围，把志愿者服务成效纳入党团员教师的评优中。以党员教师、行政干部为主的党政志愿者团队身先士卒，在繁忙的工作之余积极参与到留校学生看护志愿者，社会关爱志愿者等志愿服务中。以青年党团员教师为主的青年志愿者则积极投身到雨天志愿者、图书馆里志愿者等志愿服务中。在志愿者团队中已经逐步形成“党员带团员，团员带队员”的良好传承氛围。在各项志愿者服务中，师生员工志愿服务参与率达80%，党员志愿者服务率达100%，真正做到了志愿服务融入工作生活的理想目标。