见习教师基地培训——教学的秘密

2017年10月16日，在建平实验小学会议室三，由朱煜老师为基地学员作《教学的秘密》专题讲座。

朱煜老师首先解释了教学效率与教学有效性的概念。教学效率用数学公式表达就是：教学效率=有效教学时间÷实际教学时间×100%，而教学的有效性是指在教学一段时间后，学生所获得的进步与发展。

之后，朱煜老师指出了作为新教师常常有的几个误解。第一，不要以为学生是一教就会的，要关注学生的差异。第二，不要以为自己说清楚学生就明白了，应当精心设计让学生获得体验的学习活动。第三，不要以为学生学会了就可以一劳永逸，知识与能力都需要有效操练。

针对学生学习效率为什么低？朱煜老师给出了这样五个原因：没有良好的习惯、对教学内容不感兴趣、对教师没有好感、没有成功感、对学习有畏惧情绪。针对每一个原因，朱煜老师都给出了有效的解决办法。

朱煜老师从教学目标、教学活动、教学能力、教学反馈、教学组织与管理五个角度对课堂教学有效性提出了建议与办法，让学员们受益匪浅。

最后，朱老师认为，要做到提高课堂效率就是要做到以下三点：第一，精细化地备课。第二，生成性的教学。第三，研究式的反思。学员们在培训后，对于如何提高课堂效率有了新的认识，相信大家都很有收获。