建平实验小学教学研究活动制度

1. 加强组织建设，选配工作责任心强，教学业务水平高的教师当教研组长、备课组长。 

2.加强制度建设，形成良好的教研风气。建立健全教学研究的规章制度（备课听课制度等），组织督促全体教师执行制度，参加教学研究活动。 

3.单周学校的校本教研按教研组长在学期初制定的工作计划执行。可以是教研组活动（每学期至少2次以上），也可以是备课组活动。

4. 每次教学组活动和备课组活动分别由教研组长、备课组长具体负责，并要求每次活动有记录。 

5. 校本教研活动要做到形式多样，并且有主题，事先有准备，有中心发言，有讨论。

6. 双周外出参加署、区、市等级的教研活动，由教导处统筹安排，参加的老师必须保证出席，并且在回来后要在校园网上填写教研活动反馈表。

7.每一位老师在一个学期内至少在备课组内开设一节教学研究课，事先要在备课组内进行集体研讨，上课完毕课进行评课，个人进行教学反思，并且留下相关书面材料。