建平实验小学教师作业布置与批改制度

1. 根据教学目标、教学内容和学生学习实际，科学合理地设计、编制作业与练习，做到精选内容，举一反三。

2. 要严格控制作业量，切实减轻学生过重的课业负担。其中：一、二年级不留书面回家作业，但可以布置适量的口头作业或实践性作业；三年级各科作业总量（以班级中等水平、速度的学生计）不超过45分钟；四年级不超过60分钟；五年级不超过75分钟。

3. 要控制作业难度，提倡根据学生学习的不同层次，进行作业的分层布置，必做与选做相结合。

4. 作业格式和书写要严格要求，做到卷面整洁，字迹端正清楚，每次作业要清点、收齐，培养学生养成良好的习惯。

5. 教师批改作业要认真及时，不错批、不漏批，批改符号要规范，求实效。除作文批改不超周外，其余均要求当天批完，及时评讲，及时订正，及时反馈。（具体要求详见各年级各学科作业要求）

6. 提倡教师根据自身学科的特点和需要，进行作业、练习内容和形式宜多样化的探索，可以是知识、技能的巩固练习，也可以是探究性的作业；可以课内与课外作业相结合，书面与口头作业相结合，视听与动手操作相结合，个体独立完成与小组合作完成相结合。

7. 本校学生基本作业：一、二年级以二期课改新教材配套练习为主，教师可以以周为单位，进行阶段性补充；三、四、五年级可以由学生自主选用一本补充材料，选择性地练习。

2017-2018年继续执行