卫生制度

建平实验小学卫生保健人员工作职责

一、当好学校领导的参谋和助手，按照教育、卫生部门和学校的要求，结合具体情况，制定每学期的卫生保健工作计划。

二、贯彻预防为主的方针，认真学习，积极参加进修培训，不断提高专业知识和业务水平；爱岗敬业，努力工作，热情服务，具备良好的职业道德。

三、结合学校教学和季节变化的特点，采取多种形式，积极开展健康教育宣传工作。

四、了解和掌握学生的健康、营养状况和因病缺课、休学、死亡情况，建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，做好资料的整理、统计和分析，按时向有关部门和学校领导上报，为制定防治措施提供依据。

五、配合卫生部门，按时完成预防接种，做好学生凭证入学工作；采取有效措施做好传染病管理，做到早发现、早处理，及时向教育、卫生部门报告疫情，并做好学生因病缺课缺勤网络直报工作；严格做好患传染病师生复课前的诊检工作，以控制传染源。

六、配合卫生部门，积极开展学生常见病、多发病的预防和矫治工作；做好卫生保健室器械设备的维护工作，并妥善保管。

七、配合并指导学校教学卫生、饮食饮水卫生及环境卫生工作，督促各项卫生制度的落实；定期检查食堂卫生和膳食营养，防止食物中毒的发生。

八、在学校红十字理事会的领导下，开展群众性现场初级急救技术培训。

九、及时做好学校公共卫生管理软件的资料更新，对学校卫生工作进行网络化、信息化、科学化管理。

十、建立、健全学校各类卫生保健资料，按要求规范存档。

建平实验小学卫生工作管理制度

为使学校卫生工作管理有秩序、有成效地进行，按照《学校卫生工作条例》建立健全学校卫生管理制度。

一、学校卫生岗位责任制度

从分管学校卫生工作的校长到专职、兼职的各方面管理人员，都要有明确的职责要求；对各项学校卫生工作各负其职，定期研究并检查工作效果，落实责任追究制度。

二、学生健康管理制度

定期组织学生进行健康体检，并建立一人一卡的健康档案。

三、健康教育制度

把健康教育纳入学校教学工作，有教学计划、有教案、有课时。结合学生常见病、传染病发病特点，采取多种形式开展健康教育活动，培养学生良好的个人卫生习惯。

四、传染病管理制度

配合疾病预防控制机构做好学生的计划免疫接种工作并做好登记，开展新生入学预防接种证查验，做好预防接种补证补漏种，落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病疫情报告和病愈学生返校管理等各项防控管理措施。

五、环境卫生制度

落实专人，保证教室、宿舍、食堂、厕所等环境卫生的清扫、通风；做好学校生活饮用水卫生管理。

六、学校建筑、教学卫生、体育卫生管理制度

保证教学建筑、教室采光、照明、微小气候、环境噪声等环境质量以及黑板、课桌椅的设置符合国家有关标准。合理安排学生的学习时间，不拖堂、不加课。定期进行体育运动场地和器材的卫生安全检查。

七、卫生检查评比制度

学校应定期开展卫生工作检查评比。

八、学校控烟制度

任何人禁止在学校内吸烟。学校应建立控烟工作领导小组和工作网络，建立控烟制度和奖惩措施，将控烟纳入健康教育课程。

九、学生常见病防治制度

学校应落实学生近视眼、肥胖的防治措施，除了健康教育，学校应改善午餐营养搭配、保证学生在校期间每天锻炼一小时、规范开展眼保健操和课间操。

建平实验小学传染病报告与管理制度

一、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立传染病管理领导小组，制定传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

二、严格执行传染病报告制度

1、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道畅通、及时。

2、学校卫生保健人员承担疫情报告工作，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析任务。

3、建立学校传染病登记册，做好传染病病例和聚集性事件登记工作。

4、开展学校因病缺课缺勤每日网络直报工作。

5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

三、加强学生健康情况检查工作

规范落实晨间健康检查、全日健康巡查和全日医学观察，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，并做好晨检健康检查、巡查记录和医学观察记录。

四、落实消毒隔离措施：

1、一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病例，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

2、健全和执行消毒管理制度，实施预防性消毒和终末消毒。

五、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式对全校（园）学生（幼儿）、工作人员和家长进行传染病防治知识培训。

建平实验小学消毒隔离制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求，制定以下学校消毒隔离制度：

一、学校应建立消毒管理责任制，制定并落实消毒管理的规章制度。

二、应设置卫生室，并有专人负责卫生保健工作。

三、明确责任部门和职责

 1、学校卫生老师保健人员为消毒隔离责任人，负责校内消毒隔离工作技术指导，检查消毒工作质量及进行效果评估。

2、学校应落实专（兼）职消毒工作操作人员，专（兼）职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。

四、校内一旦发现传染病患者应立即隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，患者待隔离期满痊愈后方可回校。同时应配合疾病预防控制中心开展流行病学调查及标本采集工作，并采取有效消毒隔离控制措施。

五、预防性消毒：按照“浦东新区中小学及托幼机构消毒技术要求（试行稿）要求，对卫生保健室、教室、宿舍、公用设施、食堂、餐饮柜橱、厕所等进行预防性消毒，并有消毒记录（具体方法参考附件1）

六、发生传染病疫情的消毒（具体方法参考附件1）

1、对出现患者的班级应立即撤离班级学生，做好终末消毒。

2、医学观察期间，发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存，根据不同传染病，针对易污染物品要加强日常的预防性消毒。

七、消毒灭菌保障措施

1、备有必需消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯等。

2、卫生保健室应根据相关文件要求配备器材。

3、备有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、爱尔施强氯杀星消毒片等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。  

4、准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。有详细完整消毒记录和质量检查记录。

常见传染病隔离和医学观察期

建平实验小学晨检制度

1、卫生保健老师开展学生每日健康晨检工作。由各班班主任及卫生员负责学生晨检，学校卫生保健教师要对各班班主任或卫生员进行专业培训和指导。

2、学校应对早晨到校的每个学生进行观察和询问，了解学生健康状况并做好每日晨检记录。

3、学生晨检内容：发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状、疑似传染病等健康问题。

4、学生晨检方法：做到一看、二问、三记录、四跟踪、五报告。一看学生手、口是否有疱疹、皮肤是否有黄疸、是否有红眼等症状、精神状态是否萎靡不振；二问学生是否呕吐、腹泻、咽喉疼痛等身体不适现象；三是对有身体不舒服，出现疱疹或发热等情况的学生做好详细的询问病情记录；四是对有病学生的病情通过电话或家访等形式进行询问追踪，了解病因并做好记录；五是及时填写“班级晨检记录表”于每天9点前向学校卫生保健教师报告。

5、学校卫生保健教师应及时收集、汇总全校学生每日晨检记录，对晨检中发现有传染病早期症状及疑似传染病病人的应进一步排查原因，并及时电话通知家长安排学生到医院诊治。同时及时向学校分管领导汇报，并向新区疾病预防控制中心、金杨社区服务中心防保组报告，及时向教育行政部门报告。

6、学校要认真做好晨检情况记录与统计工作，保存资料存档备查。

建平实验小学学生因病缺课缺勤病因追查与登记制度

1、卫生保健老师开展学生每日因病缺勤情况的监测工作。由各班班主任及卫生员负责学生因病缺勤监测的，学校卫生保健教师要对各班班主任或卫生员进行专业培训和指导。

2、班主任及卫生员每日关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况、病因及缺勤天数，并做好因病缺勤情况的每日登记，于每日9点前报告给学校疫情报告人或卫生保健教师。

3、学生因病缺勤监测内容：

（1）重点监测疾病症状：发紫、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、红眼等传染病早期症状。

（2）重点监测疾病种类：水痘、手足口病、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、红眼病、结核、肝炎等传染病和原因不明疾病。

4、卫生保健老师负责全校学生因病缺勤信息的收集、汇总与报告工作。负责全校学生因病缺勤监测工作的卫生保健教师，每天及时对全校每个班级学生因病缺勤情况进行收集、汇总，对学生因病缺勤原因应进一步追查原因并做好登记，并将每日全校学生因病缺勤及病因追查情况汇总后于当天14时前登录《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》进行报告，必要时向学校分管领导汇报。

5、按上海市教育委员会、上海市卫生局《关于实行中小学校卫生工作网络化管理中小学及托幼机构因病缺勤网络直报的通知》（沪教委体{2010}24号）要求，完善因病缺勤网络直报设施设备，按规定开展学生因病缺勤网络直报工作。

6、卫生保健教师在学生因病缺勤监测工作中如发现传染病病例或疑似传染病病人、群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，应立即报告学校领导，并以最方便的通讯方式（电话、传真等）向新区疾病预防控制中心及金杨社区服务中心防保组报告，同时向新区教育行政部门报告。

建平实验小学传染病防治宣传教育制度 

为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、区卫生和教育行政部门的有关规定，制定学校传染病宣传教育制度。

1．首先落实传染病管理责任制，建立校长责任制。学校保证传染病防治的必要经费，设立专兼职传染病疫情报告人，落实专人具体负责学校传染病疫情的收集、报告，班主任老师应积极配合进行学生健康晨检，晨检结果及时与卫生保健室沟通上报，同时做好学生健康教育宣传工作。

2．加强对学校内饮水卫生工作管理，建立规范工作制度，防止因饮用水污染发生传染病。每年组织对校内供、管饮水人员进行培训及定期健康检查，发现属法律规定的传染性病人、病原携带者应及时调离岗位，确保提供师生安全卫生、合格的饮用水。加强培养学生良好的饮水习惯。

3．做好对学生健康检查和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。每周设20分钟健康教育课，排入课表，积极宣传常见病、多发病的预防，根据季节特点以及正在流行的病种及时做好学生及老师的防病治病宣传教育工作。

根据要求学校将拨出一定的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病爆发疫情的应急预防。

4．一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知学校卫生保健教师和学校领导，学校应按规定及时上报教育行政部门，同时报区疾控中心。发现学生身体不适或摄氏38度以上高热必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。

建平实验小学预防接种证查验制度

1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》等相关法律规范，加强在校学生计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止传染病在学校的发生流行，建立入学新生的预防接种证查验制度。

2、学校教务处负责入学新生预防接种证查验工作，并将其纳入学校入学报名程序，应当在招生报名须知中告知查验预防接种证的要求，查验情况必须如实填写并登记造册。

3、发现未按要求接种本市免疫规划第一类疫苗的或无预防接种证的对象，应当在30日内向学校所在地的接种单位报告，同时将补种（补证）通知单交学生家长或监护人，督促其带学生到指定接种单位补种（补证）。学生在接种单位补种或补证后，学校应复验预防接种证。

4、配合预防接种单位做好学生计划免疫接种、补证、补漏种工作并及时做好记录。

5、卫生保健教师负责汇总和上报查验预防接种证工作的相关资料，将预防接种卡纳入学生个人档案。

6、未经批准不得擅自组织学生进行群体性预防接种。

建平实验小学学生健康管理要求

1、新生入学应进行健康体检并建立健康档案。在校学生每年进行一次常规健康体检，体检结果应及时登记在学生健康档案上。

2、学生健康体检机构应具有法人资格，并持有有效的《医疗机构执业许可证》，经学校主管教育行政部门备案。学校卫生室或保健室配合健康体检机构开展学生体检，积极做好学生体检的组织工作。

3、按《中小学生健康体检管理办法》（卫医发［2008］37号）规定的健康体检项目组织学生进行健康体检，包括内科、外科、眼科、口腔科、形体指标（身高、体重）、生理功能指标和实验室检查等项目，了解学生身体健康状况。

4、按国家和本市学生常见病防治工作要求，开展学生视力不良、营养不良、超重、肥胖、龋齿、肠道寄生虫等常见病筛查工作，并针对学生常见病患病情况采取相应的防治和干预措施，做好宣传教育活动。

5、学生体检结果以书面形式通知学生、家长。对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗，以便尽快到有关医院复查或诊治。

6、将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台帐管理制度，根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作，包括开展学生健康宣传教育、学生常见病的群体预防和矫治等。

7、健全并积累学生健康体检档案资料，按时完成有关数据的分析、总结和上报工作。

建平实验小学学生健康教育、健康行为的培养与健康咨询制度

一、全面落实健康教育课，有课表、有课时、有教案 、有评价机制 

二、对就诊学生进行耐心细致的健康指导和咨询

三、对来访家长进行耐心细致的健康指导、咨询和沟通

四、多形式、多方位（家长讲座、医生讲座、警官讲座、广播宣传、告家长书、卫生委员例会、卫生知识测试、禁毒禁烟教育、传染病演练、防火防灾演练、班级公共卫生及学生个人卫生的督查等）对学生进行健康教育、健康行为的培养与健康咨询，加强学生健康行为的实践教育。

五、加强养成教育，培养学生健康行为，按年级制定学生遵规守纪、学习方面、礼仪方面、自我保护、劳动方面、卫生健康方面行为规范教育细则，

加强学生健康行为的引导。

六、充分运用学生健康行为榜样的示范作用（优秀卫生班级表彰）

七、加强教师自身健康人格塑造，言传身教、潜移默化的教育与培养

八、充分发挥家庭与社会的作用（家长人文素质讲坛、金杨社区服务中心医生讲座、罗山警署警官讲座）

九、营造良好的教育氛围（班级布置、校园环境）

十、加强学生生理和心理的教育咨询（讲座与个别咨询），解决学生的心理困惑。建立特殊学生档案，进行疏导、跟踪，及时与家长沟通，促进学生身心健康。

建平实验小学学生意外伤害和紧急疾病的应急处置和送诊

为了预防和及时处理校内学生意外伤害事故，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市青少年保护条例》和《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，校园内发生的学生伤害事故和紧急疾病均要求以“及时救助，妥善处理”为原则进行。相关上课教师或第一时间发现伤害事故和急重症学生的教职员工（第一知情者）必须及时采取措施救助受伤的学生。

学生患普通类疾病（非外伤性疾病），卫生老师负责指导保健，做好相应的处理，指导学生到专科医院就诊。

学生患传染性疾病，及时隔离，尽快通知家长，按上级规定上报安全事务中心、疾病控制中心及金杨医院。并指导班主任老师做好班级消毒工作。

学生突发危、急、重症（惊厥、哮喘急性发作等）情况需第一时间报告校长室、学生处、教育署、安全事务中心、教育局，通知学生家长，打120急救，班主任或副班主任陪同到医院就诊。

普通外伤类疾病，卫生老师做好相应处理。重大意外伤害事故（骨折、开放性大出血等）及时上报校长室、学生处、教育署、安全事务中心、教育局，通知学生家长，必要时打120急救。由卫生老师、班主任或副班主任陪同到医院就诊。

建平实验小学饮用水卫生管理制度

1、配备专职饮用水卫生管理员（俞跃忠：13310102658）。

2、为学生提供足量的符合国家卫生标准的饮用水。

3、关注自来水水质感官性状，发现水质有异味、异臭等异常或自来水管道有破损、受污染等情况应及时报告学校领导，同时向新区卫生部门和教育行政部门报告。

4、学校使用二次供水设施，保证二次供水设备周围无污染源，每学期开学前对二次供水设施进行清洗消毒，水质应经检验符合国家相关卫生标准后方可供学生饮用。

5、选购桶装水的应向供应商索取生产单位有效食品卫生许可证、同批次的桶装水水质检验合格报告及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，并留档备案。

6、桶装水饮水机使用期间必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须持有效健康合格证并经专业培训。

7、桶装水存放间环境应符合卫生要求，设置在教室等各场所的桶装水饮水处应有电源插座，并做好通风防尘，保持环境整洁，避免阳光照射。

8、学校为学生提供饮用净化水、沙滤水等直饮水时，水质须经检验符合国家有关标准后方可供学生饮用，对水质处理器、输配水设备、水处理材料等相关涉水产品索取有效卫生许可证批件并留档备案，饮用水设施设备及管道应定期清洗消毒并做好记录，定期检验直饮水水质并根据水质检测结果及时更换水处理材料。

10、制订饮用水突发污染事件应急处置工作预案，定期开展饮用水卫生自查并做好记录。在校内醒目位置设置饮用水卫生公告栏，告知学生饮用水卫生安全须知。做好节日长假或寒暑假后相关饮用水设施设备的清洗消毒和维护，保证水质符合国家相关标准后方可供学生饮用。

11、发现饮用水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《突发公共卫生事件应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级教育行政部门和卫生行政部门，最大限度地减小损失。

建平实验小学食堂卫生安全制度

1、凡食堂工作人员每年都要到疾病控制中心体检一次，领取健康证后方才上岗，上岗要穿工作服。

2、工作人员注意个人卫生，不留长头发，不佩带饰物。

3、每年都要按时参加食品卫生许可证的验证工作。

4、厨房功能齐全，食物生熟分开，符合卫生食品法。每年四至十一月供应食品24小时留样。

5、成品（食品）存放实行四隔离：

[1]进货每天质量验收并做记录。

[2]生与熟隔离。操作中生、熟食物要分开，防止交叉污染，各种炊事用具每天八点进行消毒清洗。

[3]不得供应水产品、生拌菜、该刀菜。

[4]厨具使用前后要完全清洗干净并定期消毒，学生餐具用消毒水浸泡1小时。

6、食堂工作人员必须每天把好质量关，严禁购买、使用、出售腐烂变质、有害有毒的食物，杜绝食物中毒事件的发生。

7、严把拣菜、洗菜关，确保拣清、洗净、烧熟；防鼠咬蝇叮，严禁病从口入。

8、合理安排好一周的食谱，注意营养搭配。

9、做好灭鼠、灭蟑螂、蚊、蝇等工作，确保环境卫生。

10、食堂、仓库、餐厅的门窗及时关锁，加强值班巡查，严防失窃等事件的发生。

11、食堂的所有设备必须按规范操作，注意用电、用气安全，杜绝各种人为事故的发生。

12、食堂配备的消防器材认真管理，保持完好，正确使用，不得随便移动或挪作他用。

建平实验小学控烟工作制度

为贯彻实施《市上海市公共场所控烟条例》，净化校园环境，保障师生健康，配合健康教育促进学校争创活动，创建无烟学校、绿色无污染学校，学校特制订如下控烟工作制度。

一、成立学校控烟工作领导小组

组 长：

沈伟栋（校长）：全面落实学校控烟工作。

副组长：潘国清（工会主席，总务主任）：校园无烟环境宣传及教职工禁烟教育管理。

王叶频（副校长）：班主任及学生控烟宣传教育。

组 员：陈源、葛少华、刘冰、蒋敏霞、康佩君、齐蓓丽、陈悦、班主任    

二、控烟规章制度

1．学校控烟领导小组负责学校控烟工作，保障控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校常规工作。

2．本校范围内不设吸烟区，禁止吸烟。

3．学校大门口设立禁烟提示牌，教学楼、餐厅、体育馆、图书室、会议室、报告厅、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，各场所均不设烟具。

4．设立控烟监督员，做好控烟检查教育工作。对外来人员，全体师生员工都有义务及时进行提醒与劝阻。

5．学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。

6．按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。

三、控烟奖惩办法

1．不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及荣誉称号的评选。

2．教职工被区检查组发现在校园内吸烟室以外的地方吸烟，发现一起查处一起并与绩效考核挂钩，其所在处室不能获得当年学校各类荣誉称号。

3．目睹本校教职工或来校客人在校园吸烟室以外地方吸烟，但不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。

四、控烟监督、执行部门

1．学校控烟领导小组加强领导、协调、监督。

2．学校教导处、少先队大队部加强控烟工作宣传、健康教育。

3．学校总务处负责日常工作检查，工会加强日常监督。

五、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。