标准与方法 2016学年第二学期班主任会议暨第一期班主任校本培训

2月17日下午三点十分，建平实验小学全体班主任聚集视听教师召开班主任会议暨第一期班主任校本培训。本次会议由王叶频校长召开，会议的主题是标准与方法。

本次班主任培训分为三个板块：“回顾标准重申方法”“掌握方法了解标准”和“解读标准思考方法”。在第一板块中，王校长围绕“洁、齐、美”和“净”对班级的物品摆放和午餐管理作了严格要求。照片上，学生们在教室里摆放整齐的桌椅、桌肚、书架、桌面，体现了学生对标准的执行力。在第二板块中，王校长为大家播放了班主任自己拍摄的视频《课堂行为规范儿歌》，视频中班主任以儿歌的形式帮助学生熟记课堂行为规范，如多喝水、不奔跑等，使学生朗朗上口，既有趣味性，又便于记忆。在第三板块中，王校长为大家解读了《班主任一日行为规范》，分进校、早自习、上课、课间、午休、放学六个时间段，为班主任讲解要求和重点，并引导大家联系自己的工作实际思考更好的管理方法及践行本规范的措施。

班主任工作是一项长期而繁杂的工作，需要标准的规范意识和巧妙的管理策略。只有熟悉标准，重视规范，才能提高管理质量，提升管理艺术。