建平实验小学第一届风采杯品社教学竞赛活动 ——体现学科核心素养培养目标

2017年11月1日，我校品社骨干教师朱妍老师，参加了建平实验小学第一届风采杯品社教学竞赛活动。朱老师在课上展示了五年级第一学期第8课《光荣与梦想》的教学过程。

朱老师在执教《8光荣与梦想》一课时，紧紧围绕“人文奥运”这个主题，通过观看奥运会开幕仪式，激发学生的民族自豪感；通过刘长春的故事，了解我国从一个人的奥运，到实现中国人的百年梦想；通过小组合作，交流资料，使学生了解本届奥运会取得成功的原因，这其中有运动员的拼搏精神、志愿者的奉献精神以及中国观众博大的胸怀等，学生从中感受到了中华民族的进步，为祖国喝彩。在教学时，朱老师通过丰富多彩的音像、图像等资料，使课堂教学极富感染力。 朱老师在抓住“梦想”这根主线时，抓住了三个关键问题：“什么时候中国能派运动员参加奥运会”、“什么时候中国能获奥运会金牌”、“什么时候中国才能举办奥运会”，这三个梦想，通过不同的方式演绎，层层深入，体现了中国百年奥运的心路历程，从而引起学生内心的共鸣。 总之，整堂课上得非常精彩，体现核心素养培养目标。在课堂中，结合具体教学环节，朱老师适时地培养学生具有社会责任、国家认同感，从而促进学生在品社课堂中全面发展。核心素养强调的不仅仅是知识与技能,更是获取知识的能力以及形成的品格和素养，因而，朱老师特别关注学生在课堂中生成性的问题，并一一加以讨论，使学生们在充分讨论的基础上，达成共识，促进学生在品社课堂中全面发展道德素养及道德情操，十分值得我们在课堂中学习借鉴。